．將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是

A．輸導(dǎo)組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．保護(hù)組織

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 6（解析版） 題型：填空題

下圖是一位同學(xué)用兩片長方形的木板（1、2）、兩條松緊帶（3、4）和一顆螺絲（5）制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請識(shí)圖回答問題：

（1）圖中[1]、[2]相當(dāng)于兩塊______，[3]、[4]相當(dāng)于______，[5]相當(dāng)于______．

（2）圖中虛線箭頭表示[4]____的過程，此時(shí)[3]應(yīng)該處于_____狀態(tài)。

（3）圖中、兩條松緊帶的兩端都是分別連在、兩塊木塊上，這表示骨骼肌兩端的_______繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上。

（4）果表示[5]肘關(guān)節(jié)，則此過程表示_______動(dòng)作。

（5）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽拉_ _，繞______轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作。

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 4（解析版） 題型：選擇題

下圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖（a、b表示血管“→”表示血液方向）。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．a(chǎn)為肺靜脈，其內(nèi)流動(dòng)脈血 B．b為肺動(dòng)脈，其內(nèi)流靜脈血

C．a(chǎn)內(nèi)血液來自心臟的左心室 D．b內(nèi)血液將流回心臟的左心房

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 3（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是（ ）

A．釋放能量供生命活動(dòng)的需要 B．利用光提供的能量

C．把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 D．合成淀粉等有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 2（解析版） 題型：填空題

下圖表示人的個(gè)體發(fā)育過程。請回答：

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來,則甲細(xì)胞的名稱是 。

（2）圖中甲→乙表示細(xì)胞 的過程，由乙形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過分裂、 和 的變化。

（3）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 2（解析版） 題型：選擇題

玉米的一個(gè)體細(xì)胞有10對染色體，經(jīng)過四次分裂后形成的新細(xì)胞的個(gè)數(shù)和細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)量分別是（ ）

A．8個(gè)、5條 B．8個(gè)、10條

C．16個(gè)、20條 D．16個(gè)、40條

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2014•泰寧縣模擬）如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所指的是 ，內(nèi)流 血．圖中7所指的是 ，內(nèi)流 血．

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫 ；

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是 ．

（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[ ] ，它是 循環(huán)的起點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•呼倫貝爾模擬）某人不小心手被刀割傷，流血一直不易被止�。赡苁茄褐惺裁闯煞秩鄙伲浚� ）

A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•潮州校級期末）在下列細(xì)菌中，對人體有害的是（ ）

A．乳酸菌 B．枯草桿菌 C．根瘤菌 D．鏈球菌

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