3.豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料.如圖一組在關(guān)豌豆的示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)答題:

(1)豌豆種子的萌發(fā)需要提供適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣.
(2)豌豆在生長(zhǎng)過程中要給它施肥,其目的主要是補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所需的無機(jī)鹽.
(3)甲圖所示結(jié)構(gòu)中最重的是花蕊,甲到丙必須經(jīng)歷傳粉和受精過程.
(4)丙圖中的B內(nèi)有多粒A,說明乙圖中有多個(gè)能發(fā)育成A的[4]胚珠
(5)用高莖碗豆與矮莖豌豆雜交,子一代都是高莖;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代既有高莖也有矮莖,子二代中出現(xiàn)矮莖這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,子二代中高莖個(gè)體的基因組成是DD或Dd.

分析 (1)種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、一定的水和充足的空氣.自身?xiàng)l件是:胚是完整的、是活的、不在休眠期.
(2)植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽.植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽;肥料給農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽.
(3)一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況如圖:

(4)生物的性狀是指生物表現(xiàn)出來的形式,同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀;“無中生有為隱性”,子一代全部高莖,自花授粉后出現(xiàn)矮莖,說明矮莖是隱性性狀.從子一代自交結(jié)果可以得出,子一代為雜合子,即Dd,雜合子自交后代出現(xiàn)隱性現(xiàn)狀,成為性狀分離,隱性現(xiàn)狀的基因型為dd.

解答 解:(1)種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣.
(2)肥料中含有大量的有機(jī)物,其中的微生物可以分解有機(jī)物產(chǎn)生水和無機(jī)鹽,施肥的目的就是給植物提供生長(zhǎng)必需的無機(jī)鹽.
(3)花的主要結(jié)果是花蕊.豌豆從甲→丙的過程必須經(jīng)歷傳粉和受精.受精后子房就會(huì)形成果實(shí).子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子.
(4)種子由胚珠發(fā)育而來,一個(gè)豆莢中有多粒豌豆,說明雌蕊中有多個(gè)4胚珠.
(5)孟德爾在研究豌豆植株高莖和矮莖的雜實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)把高莖植株與矮莖植株進(jìn)行雜交,得到的后代(子一代)全部為高莖植株.因此其親代基因一定是:DD和dd.因此子一代的高莖豌豆的基因來自雜交雙方,因此其基因組成是Dd.如圖所示:如果將子一代的高莖植株自花傳粉,則受精卵的基因組成可能有DD、Dd、dd三種情況.在子二代中,高莖豌豆的基因組成有兩種情況,分別是DD或Dd;矮莖豌豆的基因組成是dd.子一代中全是高莖,子二代中出現(xiàn)矮莖,屬于變異現(xiàn)象.如圖所示:
故答案為:(1)適量的水分和充足的空氣;
(2)無機(jī)鹽;
(3)花蕊;傳粉和受精;
(4)4胚珠;
(5)變異;DD或Dd

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.鳥卵結(jié)構(gòu)中,能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是(  )
A.卵黃B.卵黃膜C.卵白D.胚盤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.生物體的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.魚用鰭游泳適于水中生活
B.鳥的前肢變成翼適于飛行
C.昆蟲體表有外骨骼適應(yīng)陸地干燥環(huán)境
D.青蛙的幼體蝌蚪適于水陸兩棲生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.根尖和芽尖之所以具有分裂能力,是因?yàn)榫哂校ā 。?table class="qanwser">A.分生組織B.保護(hù)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.心室肌肉發(fā)達(dá),可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處,心臟左右兩個(gè)“泵”精密配合,協(xié)同工作,保證了血液循環(huán)的順利進(jìn)行.甲圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖,乙圖為人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)甲圖中心臟的[4]右心室 收縮,將血液泵向肺,此過程中,[3]房室瓣 關(guān)閉,防止血液倒流
(2)在將血液泵向肺時(shí),甲圖中心臟的[5]左心房 處于舒張狀態(tài),以便容納從肺流回心臟的血液;[1]右心房 也處于舒張狀態(tài),以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺
(3)在一個(gè)“泵”將血液泵向肺時(shí),心臟的另一個(gè)“泵”是處于收縮狀態(tài)(收縮/舒張).請(qǐng)推測(cè),心臟的兩個(gè)“泵”每次泵出的血液量是否基本相同?相同.
(4)乙圖所示為人體血液循環(huán),體循環(huán)的過程可表示為:4→5→8→1(用4個(gè)數(shù)字表示),由3到2為肺循環(huán),從C到D血液成分的變化是靜脈血變動(dòng)脈血.
(5)小李同學(xué)感冒咳嗽,服用感冒藥后,藥物到達(dá)心臟四腔的先后順序是1→3→2→4(用圖乙中的數(shù)字表示).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),判斷下列說法正確的是( 。
A.有些同學(xué)從小就不喜歡吃水果蔬菜導(dǎo)致身體中缺乏維生素C,則可能患?jí)难?/td>
B.貧血的原因都是由于身體中缺少含鐵的無機(jī)鹽引起的
C.瘧疾、乙肝、白化病都是傳染病
D.某人體檢時(shí),尿液中含有葡萄糖,則一定是此人體內(nèi)胰島素分泌不足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.素有“地球之肺”和“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.根據(jù)CCTV-2“是真的嗎?欄目報(bào)道,用特殊方法將活魚冰凍一段時(shí)間,將魚解凍后竟奇跡般地恢復(fù)活力,學(xué)者認(rèn)為,冰凍和解凍過程并沒有損傷魚的結(jié)論和功能的基本單位,這個(gè)“單位”是( 。
A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列人類活動(dòng)可以改善環(huán)境的是( 。
①以鳥治蟲  ②圍海造田  ③植樹造林④隨意排污  ⑤噴藥滅蟲 ⑥養(yǎng)花種草.
A.①③⑥B.①②⑤C.②④⑤D.③④⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案