8．根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．有些同學(xué)從小就不喜歡吃水果蔬菜導(dǎo)致身體中缺乏維生素C，則可能患壞血病
B．貧血的原因都是由于身體中缺少含鐵的無機(jī)鹽引起的
C．瘧疾、乙肝、白化病都是傳染病
D．某人體檢時，尿液中含有葡萄糖，則一定是此人體內(nèi)胰島素分泌不足

分析 解答本題需要明確，當(dāng)人體缺少某種營養(yǎng)元素時可能出現(xiàn)的癥狀，以及傳染病和遺傳病的區(qū)別．

解答 解：A、水果蔬菜含有維生素C較多，不吃蔬菜水果會導(dǎo)致缺乏維生素C，可能引起壞血病，本選項正確；
B、貧血是由于身體中缺少含鐵的無機(jī)鹽引起的，但也有先天性造血不足的可能，故本選項說法不全面，本選項錯誤；
C、瘧疾是有瘧原蟲引起的傳染病，乙肝病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，乙肝病毒是引起乙肝的病原體，屬于傳染�。谆∈且环N由遺傳物質(zhì)引起的遺傳�。瓹錯誤；
D、尿液中含有葡萄糖，可能的原因是胰島素分泌不足或腎小球發(fā)炎導(dǎo)致的，故本選項不正確．
故選：A．

點評 本題考查的知識點比較全面，需要明確各種營養(yǎng)元素的作用以及缺少時易出現(xiàn)什么樣的癥狀，需要全面掌握知識點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．園林工人在移栽秧苗時，要在陰天或傍晚進(jìn)行，并時常剪去部分枝葉，其目的是降低（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．動物一般只能靠攝取食物來獲取現(xiàn)成的有機(jī)物，從而維持生存和繁衍．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．圖甲、乙分別是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）圖中A表示細(xì)胞分裂過程；經(jīng)過B過程就形成了組織．
（2）葉肉細(xì)胞與圖甲中所示細(xì)胞相比，還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)．
（3）制作臨時裝片觀察圖甲中所示細(xì)胞時，需要滴加生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．在觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞核的作用是控制生物的生命活動．
（4））如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中[③]遮光器和[⑦]反光鏡．若要使視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（5）小明將一張剛摘下的龍眼樹的樹葉放到載物臺上觀察，卻無法觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因為利用光學(xué)顯微鏡觀察時，觀察的材料必須薄而透明的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料．如圖一組在關(guān)豌豆的示意圖，請根據(jù)所學(xué)知識答題：

（1）豌豆種子的萌發(fā)需要提供適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．
（2）豌豆在生長過程中要給它施肥，其目的主要是補(bǔ)充植物生長所需的無機(jī)鹽．
（3）甲圖所示結(jié)構(gòu)中最重的是花蕊，甲到丙必須經(jīng)歷傳粉和受精過程．
（4）丙圖中的B內(nèi)有多粒A，說明乙圖中有多個能發(fā)育成A的[4]胚珠
（5）用高莖碗豆與矮莖豌豆雜交，子一代都是高莖；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代既有高莖也有矮莖，子二代中出現(xiàn)矮莖這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，子二代中高莖個體的基因組成是DD或Dd．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．花粉管中的精子與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵
B．人的卵細(xì)胞與受精卵內(nèi)都有23對染色體
C．青蛙既能在水中生活，又能在陸地上生活，因此稱為兩棲動物
D．細(xì)菌、真菌和病毒都可通過孢子進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實驗，回答問題
操作說明：先捏緊甲管，松開乙管，向乙內(nèi)呼氣，再捏緊乙管，松開甲管，吸氣，重復(fù)3-4次
氣體成分大氣中的含量（%）呼出氣體中的含量（%）
氮氣7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他氣體0.90.9
（1）從表中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的少．
（2）按如圖裝置及操作說明進(jìn)行實驗，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”實驗者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于舒張狀態(tài)．
（3）實驗中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是呼出的氣體．
實驗現(xiàn)象：乙瓶中石灰水渾濁程度大．
實驗分析：呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的線粒體（填結(jié)構(gòu)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．①、②B．④、③C．②、④D．①、⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．國家“二孩”政策頒布以后，已生育一個男孩的夫婦想再生一個女孩的可能性是（　　）
A．25%B．50%C．75%D．100%

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同步練習(xí)冊答案