19．對(duì)細(xì)菌生活方式的敘述正確的是（　�。�
A．全部利用現(xiàn)成有機(jī)物異養(yǎng)生活B．全部營(yíng)腐生生活
C．有的需要氧氣，有的不需要氧氣D．多數(shù)靠寄生生活

分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．

解答 解：ABD、大多數(shù)細(xì)菌不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，必須靠現(xiàn)成的有機(jī)物為“食物”，屬于異養(yǎng)．營(yíng)養(yǎng)包括寄生和腐生兩種，像枯草桿菌依靠分解動(dòng)物的尸體和糞便或植物的枯枝落葉維持生活，屬于腐生；而有些細(xì)菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸收有機(jī)物，營(yíng)寄生生活，ABD錯(cuò)誤．
C、乳酸菌是一種厭氧菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，制作酸菜時(shí)，要用水把泡菜壇子的口封上，以隔絕空氣，制造無(wú)氧的環(huán)境．制作糕點(diǎn)要用酵母菌，要發(fā)酵不可密封容器，說(shuō)明需要氧氣．
從這兩個(gè)例子可得知微生物的生活中有的要氧氣，有的不要氧氣，C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．家鴿在呼氣和吸氣的時(shí)候，肺里都能夠進(jìn)行氣體交換，這種現(xiàn)象叫“雙重呼吸”．在家鴿的呼吸系統(tǒng)中，與“雙重呼吸”密切相關(guān)的兩個(gè)結(jié)構(gòu)是（　　）
A．皮膚B．肺C．氣囊D．氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀材料，回答下列問(wèn)題．
材料一  生活在我國(guó)長(zhǎng)江流域的江豚，屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物．2012年12月11日-20日，武漢淡水豚類科考組人員從武漢上行至宜昌，全程630公里，在長(zhǎng)江干流只發(fā)現(xiàn)了10條江豚，長(zhǎng)江江豚的種群數(shù)量已下降至不足10年前的$\frac{1}{10}$．
材料二  據(jù)報(bào)道，從2012年3月3日至4月15日，長(zhǎng)江中下游及洞庭湖連續(xù)發(fā)現(xiàn)12頭江豚死亡．江豚的密集死亡事件的發(fā)生，標(biāo)志著長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重惡化，江豚隨時(shí)有可能走上“長(zhǎng)江女神”白鰭豚的滅絕之路．
（1）江豚又稱為江豬，雌獸每年10月生產(chǎn)，每胎產(chǎn)1仔，幼仔在母乳的喂養(yǎng)和雙親的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大．由此可見(jiàn)江豚屬于脊椎動(dòng)物中的哺乳綱動(dòng)物．
（2）江豚具有一系列與水生生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如肢特化成鰭狀，面積大，適于水中運(yùn)動(dòng)，這體現(xiàn)的生物學(xué)基本觀點(diǎn)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)．
（3）專家介紹，江豚的食物主要以小魚為主．在“浮游植物→水蚤→小魚→江豚”這一條食物鏈中，浮游植物是生產(chǎn)者；當(dāng)人類將難分解的有毒物質(zhì)排放到洞庭湖水域中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是江豚．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)，江豚主要以小魚為食．人類竭澤而漁的捕撈方式造成了魚類資源的枯竭，食物的嚴(yán)重匱乏是江豚數(shù)量銳減的主要原因之一．這一事例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的．要保護(hù)江豚，最根本的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．
（5）水生動(dòng)物種類繁多，除江豚外，還有�？�、河蚌、鯽魚、海豹等．甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)5種水生動(dòng)物進(jìn)行如表所示的分類．則甲、乙同學(xué)的分類依據(jù)分別是：甲：胎生-卵生；乙：有無(wú)脊椎．這5種動(dòng)物中，江豚與海豹親緣關(guān)系最近．
甲類群一：海葵、河蚌、鯽魚；   類群二：海豹、江豚
乙類群一：海葵、河蚌；         類群二：海豹、江豚、鯽魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．菜農(nóng)賣菜時(shí)會(huì)經(jīng)常向蔬菜表面噴水，其目的是（　�。�
A．增重B．讓菜吸水保鮮
C．讓菜繼續(xù)生長(zhǎng)D．促進(jìn)菜的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．想一想，以下哪種活動(dòng)時(shí)，我們的肱二頭肌是收縮的（　�。�
A．水平支臂提水B．握拳時(shí)C．上單桿時(shí)D．伸肘時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“灰指甲”患者越來(lái)越多，因?yàn)樗怯烧婢鸬膫魅拘约膊。c人形成的關(guān)系是（　�。�
A．寄生B．腐生C．共生D．捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．夏天在切西瓜時(shí)，會(huì)流出紅色帶有甜味的液體，這些液體主要存在于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)中（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．液泡C．線粒體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與其他三種不同（　�。�
A．狗B．象C．豹D．烏賊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．人體一共有八大系統(tǒng)．胃屬于這八大系統(tǒng)中的消化系統(tǒng)，它在生物體的結(jié)構(gòu)層次屬于器官層次，組成它的組織包括上皮組織，結(jié)締組織，神經(jīng)組織，肌肉組織．

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