分析 (1)種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來,從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長(zhǎng):胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細(xì)根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分
解答 解:種子萌發(fā)需要的條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,在種子萌發(fā)的過程中,首先吸水,子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.因此首先突破種皮的是胚根.
故答案為:溫度;水分;胚根.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、叫天子個(gè)體 | |
B. | 染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、叫天子個(gè)體 | |
C. | 基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、叫天子個(gè)體 | |
D. | 染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)、叫天子個(gè)體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣,此裝置必須一組放在有光的環(huán)境中,另一組放在黑暗的環(huán)境中 | |
B. | 乙裝置可用來驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液 | |
C. | 丙裝置可用來驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料 | |
D. | 丁裝置用來驗(yàn)證蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲 | B. | 用肺呼吸 | ||
C. | 在陸地上產(chǎn)卵,卵外有堅(jiān)韌的卵殼 | D. | A、B、C都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種A比物種B的數(shù)量多 | B. | 物種A比物種B的體型大 | ||
C. | 物種A比物種B的結(jié)構(gòu)復(fù)雜 | D. | 物種A一定由物種B進(jìn)化而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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