通常情況下,下列現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生的是
A.丈夫智礙,妻子正常,生了個(gè)聰明的孩子。
B.高莖豌豆雜交,子代中1/4表現(xiàn)為高莖,3/4表現(xiàn)為矮莖
C.普通辣椒種子遨游太空后,結(jié)出了“特大辣椒”
D.高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出了高產(chǎn)抗倒伏小麥
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青少年要選擇健康的生活方式,做到合理營(yíng)養(yǎng),而很多青少年對(duì)富含膳食纖維的蔬菜和水果攝入不足,從而影響了身體健康,對(duì)于膳食纖維的作用認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.有利于預(yù)防糖尿病,維持正常體重
B.膳食纖維為人體生命活動(dòng)提供能量
C.膳食纖維能夠促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空,可以減少患大腸癌的機(jī)會(huì)
D.有利于降低人體內(nèi)過(guò)高的血脂血糖,從而維護(hù)心腦血管的健康
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹(shù)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物多數(shù)生活在水中,而較晚出現(xiàn)的哺乳類(lèi)大多生活在陸地上,從生活環(huán)境的變化可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 。
(2)較早出現(xiàn)的藻類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,而較晚種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 。
(3) 是研究生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這結(jié)果可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 。
(4)生物之所以能不斷地進(jìn)化,是 的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)測(cè)定:黑猩猩與人類(lèi)在基因上的相似度達(dá)到96%以上。這說(shuō)明
A.生物具有遺傳和變異的特性 B.人類(lèi)和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
C.人類(lèi)和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系 D.人類(lèi)是由黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化而來(lái)的
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“最早的魚(yú)兒怎么沒(méi)有下巴/最早的鳥(niǎo)兒怎么嘴長(zhǎng)牙/最早登陸的魚(yú)兒怎么沒(méi)有腿…”,這是摘自詩(shī)歌《化石吟》的片段,以下錯(cuò)誤的是
A.化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)
B.“最早的鳥(niǎo)兒”比“最早的魚(yú)兒”先出現(xiàn)
C.兩棲類(lèi)是水生向陸生進(jìn)化的過(guò)渡類(lèi)型
D.根據(jù)“最早的鳥(niǎo)兒”的特征,說(shuō)明鳥(niǎo)類(lèi)可能由爬行類(lèi)進(jìn)化而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物不屬于變態(tài)發(fā)育的是
A.蜜蜂和蟾蜍 B.家雞和家鴿 C.青蛙和蟾蜍 D.蒼蠅和蚊子
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“陽(yáng)光體育”——“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A、運(yùn)動(dòng)能使肌細(xì)胞體積變大、數(shù)目增多
B、運(yùn)動(dòng)能使參與呼吸的肺泡數(shù)目增多
C、運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán),減少心血管疾病的發(fā)生
D、運(yùn)動(dòng)能改善腦的營(yíng)養(yǎng),使人的思維和記憶力得到發(fā)展
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某同學(xué)使用顯微鏡過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的操作圖示,其中正確的操作是
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)夏明翰中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬生物試卷一(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)你的手指無(wú)意間碰到灼熱的物體時(shí),會(huì)立即縮回手臂。請(qǐng)根據(jù)示意圖判斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是
A.①②③④⑤
B.①⑤④③②
C.②③④⑤①
D.⑤④③②①
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