7.你已經(jīng)很熟悉多莉了吧,如圖,多莉的身世有關(guān)的母羊不是一只,而是A、B、C三只.
(1)多莉羊的長相幾乎和B羊一模一樣.
(2)小羊多莉的生世證明了細(xì)胞中的遺傳信息存在于細(xì)胞核中.
(3)細(xì)胞的組成成分中,被稱為遺傳物質(zhì)的是C.
A.蛋白質(zhì)B.脂類  C.核酸   D.糖類.

分析 多利的身世是這樣的:從一只成年綿羊身上提取體細(xì)胞,然后把這個體細(xì)胞的細(xì)胞核注入另一只綿羊的卵細(xì)胞之中,而這個卵細(xì)胞已經(jīng)抽去了細(xì)胞核,最終新合成的卵細(xì)胞在第三只綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育形成了多利羊.所以多利有三個母親:它的“基因母親”是芬蘭多塞特白面母綿羊(B);科學(xué)家取這頭綿羊的乳腺細(xì)胞,將其細(xì)胞核移植到第二個“借卵母親”--一個剔除細(xì)胞核的蘇格蘭黑臉羊(A)的卵子中,使之融合、分裂、發(fā)育成胚胎;然后移植到第三頭羊(C)--“代孕母親”子宮內(nèi)發(fā)育形成多利.

解答 解:(1)多利繼承了提供細(xì)胞核的那只綿羊的遺傳特征,所以長相幾乎和B一樣.
(2)細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核,細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.這些信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖.
(3)遺傳物質(zhì)是一種叫做DNA的有機(jī)物,它的成分是核酸.
故答案為:(1)B;
(2)細(xì)胞核;
(3)C.

點(diǎn)評 多利”的誕生之所以轟動全世界,是因?yàn)樗鞘澜缟鲜琢袥]有經(jīng)過精、卵結(jié)合,而由人工胚胎放入綿羊子宮內(nèi)直接發(fā)育成的動物個體.在培育多利的過程中,科學(xué)家采用體細(xì)胞克隆技術(shù).多利”的誕生標(biāo)志著生物技術(shù)新時代的來臨.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者關(guān)系的一組是( 。
A.青蛙捕食昆蟲B.人取食蘑菇C.貓吃老鼠D.蠶吃桑葉

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18.根據(jù)功能連線

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.苔蘚植物一般矮小的莖和又小又薄的葉,沒有真正的根,莖、葉中沒有輸導(dǎo)組織.常見的苔蘚植物有葫蘆蘚、墻蘚、地錢等.

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2.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗稱映山紅)則是一種綠色開花植物.杜鵑花沒有而杜鵑具有的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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12.地球上所有的生物共有一個家,那就是生物圈.包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.它為其中的生物提供的生存條件有營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、水和空氣,還有適宜的溫度、一定的生存空間等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列概念的邏輯關(guān)系與如圖相符的是( 。
A.依次是根、器官、綠色開花植物、植物
B.依次是基因、DNA、染色體、細(xì)胞核
C.依次是腦干、腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)
D.依次是腎小囊、腎小球、腎單位、腎臟

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖.請據(jù)圖分析回答.
(1)在圖中,植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是[B]氣孔,控制該結(jié)構(gòu)張開閉合的是保衛(wèi)細(xì)胞.
(2)土壤中的水分、無機(jī)鹽等物質(zhì)被參天大樹的根吸收后運(yùn)到莖、葉,再由葉片里的[A]葉脈中的輸導(dǎo)組織運(yùn)到各個葉肉細(xì)胞,供葉肉細(xì)胞利用.
(3)細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所.西紅柿中酸的、甜的物質(zhì)存在于植物細(xì)胞的[C]液泡中.
(4)葉片中的表皮屬于保護(hù)組織,與其功能相似的動物組織是上皮組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.(1)觀察蚯蚓的體形,可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈長圓柱形,由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.
(2)如何區(qū)分蚯蚓的前后端?環(huán)帶靠近身體的前部
(3)用手指撫摸蚯蚓腹部,感覺粗糙不平,摸到的小突起是剛毛,其作用是協(xié)助運(yùn)動.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,要用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使它的體表保持濕潤,這樣做得目的是:利于呼吸.

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