A. | 化學(xué)消化 | B. | 物理消化 | ||
C. | 化學(xué)消化或物理消化 | D. | 化學(xué)消化和物理消化 |
分析 食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收..
解答 解:饅頭的主要成分是淀粉,淀粉沒有甜味,而麥芽糖具有甜味;淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻菍儆诨瘜W(xué)性消化,牙齒的咀嚼和舌的攪拌屬于物理性消化.因此 細(xì)嚼慢咽饅頭會(huì)覺得有甜味,這個(gè)過程包含化學(xué)消化和物理消化.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 口腔中含有的唾液淀粉酶不能消化蛋白質(zhì)和脂肪,只能把淀粉初步消化為麥芽糖.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱骨 | B. | 上肢肌肉 | C. | 上肢血管 | D. | 肘關(guān)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堅(jiān)持“生態(tài)立市”發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)綠色崛起 | |
B. | 保護(hù)生態(tài)環(huán)境,把優(yōu)質(zhì)的自然資源轉(zhuǎn)化成促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的舉措 | |
C. | 傳播長(zhǎng)壽文化,發(fā)展壯大文化旅游,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 | |
D. | 發(fā)展壯大生態(tài)健康旅游、生態(tài)健康休閑、生態(tài)健康養(yǎng)生和生態(tài)健康養(yǎng)老 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 | B. | 小腸很長(zhǎng):長(zhǎng)約5~6米 | ||
C. | 小腸內(nèi)有多種消化酶 | D. | 小腸內(nèi)表面有小腸絨毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③和④分別模擬胸廓和膈 | |
B. | ①②分別模擬氣管和肺 | |
C. | 圖甲模擬吸氣過程 | |
D. | 圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升 |
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