A. | 優(yōu)先享有食物和配偶 | B. | 一般為雌性 | ||
C. | 優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地 | D. | 負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng) |
分析 本題考查的是動(dòng)物的社會(huì)行為,社會(huì)行為是指營(yíng)群體生活的,其行為具有一定的社會(huì)性.
解答 解:具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往具有明顯的組織,成員之間有明確的分工,有些哺乳動(dòng)物的群體內(nèi)還有明顯的等級(jí).例如在狒狒群體的行進(jìn)行列中,身為統(tǒng)帥的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央,其他的雄狒狒則分別走在群體的前后方和兩側(cè).身為首領(lǐng)的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地,負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng).故B的說法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的社會(huì)行為是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著動(dòng)物社會(huì)行為的特點(diǎn)掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水多 | B. | 植物蒸騰作用使大氣濕度增大 | ||
C. | 植物光合作用強(qiáng),釋放的水氣多 | D. | 植物根系保持水土,蓄水多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有外骨骼 | B. | 具有附肢 | C. | 身體分節(jié) | D. | 足分節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解有機(jī)物,貯藏能量,并轉(zhuǎn)移到儲(chǔ)藏器官中 | |
B. | 分解有機(jī)物,釋放能量,供各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要 | |
C. | 吸收氧氣,放出二氧化碳,保持大氣成分相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 制造有機(jī)物,釋放能量,供各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞核 | 細(xì)胞質(zhì) | 葉綠體 | |
A.大腸桿菌 | √ | √ | × | √ | × |
B.曲霉 | √ | √ | √ | √ | √ |
C.草履蟲 | × | √ | √ | √ | × |
D.艾滋病病毒 | × | × | × | × | × |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表有角質(zhì)層 | B. | 消化管只有一層細(xì)胞 | ||
C. | 生殖器官發(fā)達(dá) | D. | 運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng) |
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