A. | 熊貓 | B. | 白鰭豚 | C. | 丹頂鶴 | D. | 東北虎 |
分析 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,為保護(hù)生物的多樣性,我們相應(yīng)的建立了一些自然保護(hù)區(qū).
解答 解:A、四川的臥龍自然保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)大熊貓(金絲猴,藏雪雞,牛羚,白唇鹿,珙桐,水青樹,連香樹)等生物的.不符合題意;
B、白鰭豚自然保護(hù),該保護(hù)區(qū)位于洪湖市新灘至螺山長江江段,全稱為中華人民共和國長江新螺段白鰭豚自然保護(hù)區(qū),是我國國家級(jí)白鰭豚自然保護(hù)區(qū),不符合題意;
C、建立自然保護(hù)區(qū)是指為了保護(hù)生物多樣性,把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.如黑龍江省建立的扎龍自然保護(hù)區(qū),扎龍國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)保護(hù)對(duì)象為丹頂鶴等珍禽及濕地生態(tài)系統(tǒng),是中國北方同緯度地區(qū)中保留最完整、最原始、最開闊的濕地生態(tài)統(tǒng).符合題意;
D、吉林琿春自然保護(hù)區(qū),是以保護(hù)東北虎、遠(yuǎn)東豹為主的國家級(jí)自然保護(hù)區(qū),是中國第一個(gè)也是目前唯一的野生東北虎保護(hù)區(qū),不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然保護(hù)區(qū)的概念,熟知主要自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②⑤⑥ | C. | ①②③ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 焦油 | B. | 尼古丁 | C. | 一氧化碳 | D. | 以上三種都有 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲表示呼氣 | |
B. | 乙表示吸氣 | |
C. | 1代表的是氣管,能使到達(dá)2的氣體變得清潔 | |
D. | 處于甲狀態(tài)時(shí),3表示的結(jié)構(gòu)處于收縮狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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