7．下列各組動(dòng)物中，兩種生物都屬于哺乳動(dòng)物的一組是（　�。�
A．天鵝和河馬B．蝙蝠和貓C．鯨和蛇D．大象和蜥蜴

分析 哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門(mén)齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

解答 解：A、河馬胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物；天鵝屬于鳥(niǎo)類(lèi)；
B、蝙蝠和貓都具有胎生哺乳，體表被毛，體腔內(nèi)有膈等特征，都屬于哺乳動(dòng)物；
C、鯨魚(yú)屬于哺乳動(dòng)物，但是蛇屬于爬行動(dòng)物；
D、大象屬于哺乳動(dòng)物，但是蜥蜴屬于爬行動(dòng)物．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．含消化液最多的消化道是（　�。�
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）③和⑤一起構(gòu)成雄蕊；
（2）②④⑥一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是雌蕊．
（3）桃花的[⑥]子房 能發(fā)育成果實(shí)，精、卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵是在圖中的[③]胚珠 中進(jìn)行的，胚珠最終發(fā)育成桃的種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．據(jù)青蛙的發(fā)育過(guò)程，把下面這段文字中的空白填寫(xiě)完整
青蛙的發(fā)育過(guò)程是，先由受精卵發(fā)育成蝌蚪，此時(shí)的蝌蚪無(wú)論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)，都像魚(yú)，有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中．最后，蝌蚪長(zhǎng)出后肢和前肢，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的肺，發(fā)育成為能上陸地生活的成蛙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于卵巢功能的是（　�。�
A．受精卵形成的場(chǎng)所B．胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
C．胎兒與母體交換營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所D．產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．嫁接是常用的繁殖植物的方法之一，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．嫁接方法有枝接和芽接
B．接穗和砧木的形成層應(yīng)緊密結(jié)合在一起
C．屬于有性生殖
D．能保持植株的原有性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于生命的起源，下列敘述不正確的是（　�。�
A．米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球條件下無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物是可能的
B．生命起源于原始陸地
C．原始生命誕生的標(biāo)志是能從外界獲得營(yíng)養(yǎng)并排出代謝廢物，能進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖等
D．生命的產(chǎn)生過(guò)程大致分三個(gè)階段：無(wú)機(jī)小分子合成有機(jī)小分子、有機(jī)小分子聚合成有機(jī)、有機(jī)大分子形成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會(huì)改變
B．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由關(guān)節(jié)和肌肉組成的
C．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)
D．人的社會(huì)行為與其它動(dòng)物的社會(huì)行為完全不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．染色體是由主要的遺傳物質(zhì)DNA和蛋白質(zhì)組成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案