【題目】生物學(xué)研究的內(nèi)容包括生物的（ ）
①形態(tài) ②結(jié)構(gòu) ③分類 ④生理 ⑤遺傳和變異 ⑥進(jìn)化 ⑦生態(tài)
A.①②④
B.③⑤⑥⑦
C.①②③④⑤⑥⑦
D.①②③④⑤⑥

【答案】C
【解析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué).研究對(duì)象是地球上形形色色的生物.

所以答案是：C.

【考點(diǎn)精析】利用調(diào)查我們身邊的生物對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知調(diào)查的一般方法的步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析、撰寫調(diào)查報(bào)告．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福桔的果肉酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要貯存在（ ）
A.細(xì)胞壁
B.液泡
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植山藥和土豆時(shí)，應(yīng)適時(shí)施加含下列何種無機(jī)鹽較多的肥，會(huì)增高產(chǎn)量？( )
A.氮
B.磷
C.鉀
D.鈣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞的是（ ）
A.拉馬克
B.林奈
C.哈維
D.達(dá)爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】媽媽給小紅買來幾個(gè)煮熟的黃色玉米棒，小紅發(fā)現(xiàn)黃色玉米中夾雜著一些紫紅色的玉米粒，這是因?yàn)橄铝泻畏N原因造成的？( )
A.自花傳粉
B.異花傳粉
C.品種衰退
D.子房發(fā)育程度不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物移栽時(shí)根部應(yīng)帶著土壤，這樣植物容易成活，是因?yàn)? )
A.保留了水分和無機(jī)鹽
B.避免傷害幼根和根毛
C.避免傷害根冠
D.避免傷害生長點(diǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組物質(zhì)能為生物體的生命活動(dòng)提供能量? （ ）
A.水、無機(jī)鹽、糖類
B.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪
C.核酸、糖類、無機(jī)鹽
D.蔗糖、水、氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法不正確的是（　�。�

A. 體循環(huán)的路徑是：左心室→4→毛細(xì)血管乙→3→右心房

B. 心臟左側(cè)及相連血管1和4流靜脈血，心臟右側(cè)及相連血管2和3流動(dòng)脈血

C. 血管2比血管1的管壁厚，彈性大，血流速度快

D. 若毛細(xì)血管乙位于小腸，則血液流經(jīng)乙后營養(yǎng)物質(zhì)明顯增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物，可以盆栽用于觀賞，這些盆栽蕨類應(yīng)放在（ ）
A.室外陽光充足處
B.室內(nèi)光線陰暗處
C.室內(nèi)光線明亮處
D.暗室內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案