19．細(xì)菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．

解答 解：分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．
故答案為：真菌

點(diǎn)評(píng) 只有營(yíng)腐生生活的真菌和細(xì)菌才是分解者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)血紅蛋白的敘述正確的是（　�。�
A．血紅蛋白是一種能被染成紅色的蛋白質(zhì)
B．紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量是鑒別貧血的唯一標(biāo)準(zhǔn)
C．血紅蛋白與氧容易結(jié)合，而且不容易分離
D．血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合力強(qiáng)且不易分離

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各項(xiàng)中屬于生物的是（　�。�
A．珊瑚蟲B．機(jī)器C．鐘乳石D．珊瑚礁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)，分析并回答下列問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn)，維持其正常的呼吸．
（2）蚯蚓的前、后端可以直接確定，因?yàn)榄h(huán)帶靠近身體的前端．
（3）當(dāng)我們用手在蚯蚓體表來(lái)回輕輕撫摸時(shí)，會(huì)有粗糙不平的感覺(jué)，這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛，這種結(jié)構(gòu)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)．蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動(dòng)速度比在光滑的玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度要快．
（4）做完實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)該怎樣處理蚯蚓？應(yīng)該將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體B．細(xì)胞→組織→器官→植物體
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體D．器官→組織→系統(tǒng)→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）下面四幅圖是實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分步驟，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)從先到后正確的實(shí)驗(yàn)步驟是B→D→C→A．（從新排列圖中的順序）
（2）本實(shí)驗(yàn)中，為避免口腔上皮細(xì)胞因過(guò)度吸水而脹破，圖D需在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水；而在制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)該在載玻片的中央滴一滴清水．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)使用的顯微鏡的目鏡標(biāo)有4×字樣，物鏡標(biāo)有10×字樣，則觀察到的細(xì)胞被放大了40倍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為五種生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）從分類角度看，屬于種子植物的有B，脊椎動(dòng)物的有AE．
（2）B“朵朵葵花向太陽(yáng)”，反映了生物的哪一特征？應(yīng)激性
（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于蕨類植物，從繁殖方式看用孢子繁殖，受精過(guò)程離不開(kāi)水的限制．E生活在水中，它用鰓呼吸．
（4）蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄峰三種，它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的社會(huì)行為，工蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤采集花蜜和花粉，這是蜜蜂的取食行為．
（5）很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶，從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶，不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．這屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為的獲得，能夠使大山雀更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人的精子和卵細(xì)胞相遇并進(jìn)行受精作用的場(chǎng)所是（　�。�
A．子宮B．乳房C．輸卵管D．陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖伸肘動(dòng)作相關(guān)結(jié)構(gòu)的協(xié)作示意圖，據(jù)圖分析問(wèn)答：
（1）一塊完整的骨骼肌在動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次上，屬于器官．圖一中除了1和2外，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在組成上還包括[3]關(guān)節(jié)和[4]骨．
（2）完成圖一動(dòng)作時(shí)，1和2的轉(zhuǎn)態(tài)分別是收縮和舒張，1和2之所以能牽動(dòng)4繞著3活動(dòng)，是因?yàn)槠溆惺湛s的特性．
（3）下圖4個(gè)選項(xiàng)中能正確表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系的是C（用字母表示），你的判斷理由是同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上．

（4）圖二示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，[②]關(guān)節(jié)囊及其外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑤是關(guān)節(jié)軟骨，③內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性．
（5）人體運(yùn)動(dòng)所需的能量主要有賴于哪些？消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

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