分析 傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.
傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物.
傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.
易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.
病原體:引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物.
解答 解:(1)圖示甲為一患傳染病的患者,能夠散播病原體,所以屬于傳染源.徽絲蚴是能使人得這種傳染病的寄生蟲,所以屬于病原體.
(2)蚊子是傳播此傳染病的生物媒介,所以屬于傳播途徑.
(3)乙在患病前對(duì)該病缺乏免疫力,所以屬于易感者.患病后成為患者,能夠散播病原體,所以成為傳染源.
故答案為:(1)傳染源;病原體;
(2)傳播途徑;
(3)易感人群;傳染源.
點(diǎn)評(píng) 在做此類題時(shí),一定要注意區(qū)別:病原體與傳染源;傳染源與傳播途徑中的生物媒介這幾個(gè)概念,平時(shí)做題時(shí)最容易出錯(cuò),屬于易錯(cuò)點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 以上都不是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每種食物都含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)也能被分解,為生命活動(dòng)提供能量 | |
C. | 過(guò)度肥胖者的脂肪組織中,占細(xì)胞鮮重50%以上的物質(zhì)是脂肪 | |
D. | 喉部形成的痰中由于帶有大量的病菌,所以不能隨地吐痰 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物能影響環(huán)境 | ||
C. | 生物能進(jìn)化 | D. | 生物能保持自身的特點(diǎn) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菜豆種子萌發(fā)時(shí),其胚芽發(fā)育成莖、葉 | |
B. | 桃子的可食用部分是由子房壁發(fā)育來(lái)的 | |
C. | 玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于自身提供的 | |
D. | 玉米粒是由胚珠發(fā)育來(lái)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)常灌溉 | B. | 經(jīng)常施肥 | ||
C. | 缺水時(shí)及時(shí)灌溉,缺肥時(shí)及時(shí)施肥 | D. | 及時(shí)剪枝 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1千克 | B. | 10千克 | C. | 125千克 | D. | 1000千克 |
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