4.如圖是一只蚊子在吸食了甲的血液后,又吸食乙⑤的血液,甲的血液含絲蟲病的幼蟲----微絲蚴,乙被叮咬后也患上絲蟲病,據(jù)圖回答.
(1)甲是傳染源,微絲蚴是病原體.
(2)蚊子是傳播途徑.
(3)乙患病前是易感人群,患病后是傳染源.

分析 傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.
傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物.
傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.
易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.
病原體:引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物.

解答 解:(1)圖示甲為一患傳染病的患者,能夠散播病原體,所以屬于傳染源.徽絲蚴是能使人得這種傳染病的寄生蟲,所以屬于病原體.
(2)蚊子是傳播此傳染病的生物媒介,所以屬于傳播途徑.
(3)乙在患病前對(duì)該病缺乏免疫力,所以屬于易感者.患病后成為患者,能夠散播病原體,所以成為傳染源.
故答案為:(1)傳染源;病原體;
(2)傳播途徑;
(3)易感人群;傳染源.

點(diǎn)評(píng) 在做此類題時(shí),一定要注意區(qū)別:病原體與傳染源;傳染源與傳播途徑中的生物媒介這幾個(gè)概念,平時(shí)做題時(shí)最容易出錯(cuò),屬于易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在玉米種子的縱剖面上滴加稀碘液,胚乳處變成藍(lán)色.這說(shuō)明玉米種子中含有( 。
A.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.以上都不是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.每種食物都含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.蛋白質(zhì)也能被分解,為生命活動(dòng)提供能量
C.過(guò)度肥胖者的脂肪組織中,占細(xì)胞鮮重50%以上的物質(zhì)是脂肪
D.喉部形成的痰中由于帶有大量的病菌,所以不能隨地吐痰

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列屬于生物的是( 。
A.死魚B.珊瑚C.珊瑚蟲D.電腦病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示人類生殖過(guò)程的傳遞圖解,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)②過(guò)程發(fā)生的器官是卵巢,③過(guò)程發(fā)生在輸卵管.
(2)發(fā)生①過(guò)程的器官除能產(chǎn)生精子外,還能分泌雄性激素.
(3)受精卵分裂形成胚胎,所需營(yíng)養(yǎng)由卵黃提供.胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮.
(4)如果針對(duì)A控制卷舌,a控制不卷舌這一性狀.父方基因組成為AA,母方基因組成為aa,受精卵的基因組成是Aa,表現(xiàn)出能卷舌性狀.
(5)若父母膚色正常,生下一個(gè)白化病的兒子,已知白化病的基因?yàn)閍,他們?cè)偕粋(gè)白化病孩子的概率為25%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.蚯蚓能疏松土壤,植物能提高大氣濕度,這些現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物能影響環(huán)境
C.生物能進(jìn)化D.生物能保持自身的特點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于種子萌發(fā)和果實(shí)形成的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.菜豆種子萌發(fā)時(shí),其胚芽發(fā)育成莖、葉
B.桃子的可食用部分是由子房壁發(fā)育來(lái)的
C.玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于自身提供的
D.玉米粒是由胚珠發(fā)育來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在生產(chǎn)上,為了促進(jìn)田間小苗的生長(zhǎng)速度,農(nóng)民常采取的措施是( 。
A.經(jīng)常灌溉B.經(jīng)常施肥
C.缺水時(shí)及時(shí)灌溉,缺肥時(shí)及時(shí)施肥D.及時(shí)剪枝

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在南極生態(tài)系統(tǒng)中,一條食物鏈為:浮游植物→磷蝦→海豹→虎鯨,按照能量傳遞規(guī)律,如果虎鯨靠吃海豹來(lái)增加1千克體重的話,至少需要消耗浮游植物的量為( 。
A.1千克B.10千克C.125千克D.1000千克

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同步練習(xí)冊(cè)答案