9．蚯蚓能疏松土壤，植物能提高大氣濕度，這些現(xiàn)象說明（　�。�
A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物能影響環(huán)境
C．生物能進化D．生物能保持自身的特點

分析 生物與環(huán)境的關(guān)系是相互影響，同時生物能適應(yīng)環(huán)境．

解答 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．蚯蚓的活動使土壤變得疏松、肥沃．體現(xiàn)了生物蚯蚓對環(huán)境的影響．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．濕地生態(tài)系統(tǒng)能蓄洪抗旱，對維持生態(tài)平衡有重要作用，這個作用體現(xiàn)了生物多樣性的（　�。�
A．市場價值B．間接價值C．直接價值D．潛在價值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列四種細胞中，屬于生殖細胞的是（　�。�
A．受精卵B．紅細胞C．卵細胞D．白細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．我們?nèi)粘ｏ嬘玫亩節(jié){主要由大豆種子的哪一部分加工而來（　�。�
A．胚乳B．種皮C．胚D．子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是一只蚊子在吸食了甲的血液后，又吸食乙⑤的血液，甲的血液含絲蟲病的幼蟲----微絲蚴，乙被叮咬后也患上絲蟲病，據(jù)圖回答．
（1）甲是傳染源，微絲蚴是病原體．
（2）蚊子是傳播途徑．
（3）乙患病前是易感人群，患病后是傳染源．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．W植物幼根的生長與分生區(qū)細胞分裂使細胞數(shù)量增多和伸長區(qū)的細胞生長使細胞體積增大有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．草莓鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，被譽為“果中皇后”．草莓結(jié)果時，根系吸收的水分主要用于（　�。�
A．果實的生長和發(fā)育B．呼吸作用
C．光合作用D．蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為植物細胞與動物細胞模式圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）人體與動物細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有[2]細胞膜、[4]細胞核、[6]細胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)，與動物細胞相比，植物細胞特殊結(jié)構(gòu)有細胞壁、液泡和葉綠體．
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞時，最外層是一層透明的薄壁，叫[1]細胞壁，起保護和支持作用．
（3）《觀察植物細胞》和《觀察人的口腔上皮細胞》的實驗時：
a．用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫臨時玻片標本．
b．在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞玻片標本的實驗中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴清水和生理鹽水．
c．在上述兩個實驗中用碘液進行染色．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）在[1]的各部分結(jié)構(gòu)中，最重要的是雄蕊、雌蕊．
（2）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是傳粉、受精，花粉內(nèi)的精
子與胚珠內(nèi)的卵細胞結(jié)合形成受精卵，這種由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖．
（3）[3]中的果實是由[2]中的子房發(fā)育來的．
（4）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案