【題目】顯微鏡調(diào)節(jié)光線強弱時的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．反光鏡、遮光器 B．目鏡、物鏡

C．轉(zhuǎn)換器、反光鏡 D．目鏡、遮光器

【答案】A

【解析】

試題分析：遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野亮度變強，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮。所以如果光線較暗，就需要用大光圈和凹面鏡。根據(jù)以上分析可知，顯微鏡調(diào)節(jié)光線強弱時的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問題

（1）寫出下列標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)名稱 ② ____③ ____④ ____⑩ ____

（2）對物像具有放大作用的是[] ____和[] ____

（3）能大范圍升降鏡筒的是[] ______，能小范圍升降鏡筒的是[] ______

（4）能反射光線的是[] _____，能調(diào)節(jié)光線強弱的是[] _____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被有毒物質(zhì)污染的河水中存在這樣一條食物鏈：微小水生植物→劍水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚，該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 （ ）

A．微小水生植物 B．劍水蚤 C．小魚 D．大魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點（ ）
A.長骨中空
B.體表有羽毛
C.體內(nèi)受精
D.身體呈流線型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡示意圖，回答相關(guān)問題

（1）若所用顯微鏡的[____]目鏡放大倍數(shù)為10×，[____]物鏡放大倍數(shù)為40×，則物像被放大了__________倍。

（2）調(diào)節(jié)光線強弱的是[____]遮光器和[ ]___________。

（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察時，若要轉(zhuǎn)換物鏡，需要調(diào)節(jié)[ ]____________。

（4）若所用顯微鏡，配有一個目鏡C(10×) 和兩個物鏡A(10×)、B(40×)，對光時，應(yīng)選用的物鏡是___________。(填字母)

（5）如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動________________使物像清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示五種常見動物，請回答問題：

（1）A身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有＿＿＿＿＿，有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

（2）B生活在水中，用鰓呼吸；C水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點之一是：用來進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的＿＿＿＿＿。

（3）E與D相比，它在生殖發(fā)育方面的特點是胎生和＿＿＿＿＿。

（4）依據(jù)動物身體內(nèi)脊柱的有無，可將B、C、D、E歸為＿＿＿＿＿動物。除這種歸類方法外，你還可以依據(jù)＿＿＿＿＿將圖中五種動物歸為兩類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痢疾桿菌噬菌體屬于（ ）
A.細(xì)菌病毒
B.動物病毒
C.植物病毒
D.人類病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

B. 能量沿著食物鏈（網(wǎng)）循環(huán)流動

C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖

（1）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[ ]________它分泌的消化液是________．

（2）人體最大的消化腺是________．它分泌的________ 不含消化酶．

（3）消化和吸收的主要場所是[ ]________．

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同步練習(xí)冊答案