14．狼吃羊，羊吃草，草進(jìn)行光合作用將光的能量?jī)?chǔ)存在有機(jī)物里．從能量流動(dòng)的角度看，狼獲得的能量最終來源于（　　）
A．狼B．羊C．光D．草

分析 能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．

解答 解：食物鏈：草→羊→狼中，狼吃羊，狼獲得的能量來自羊；羊吃草，羊獲得的能量來自草；草體內(nèi)的能量，是草進(jìn)行光合作用固定的太陽能．因此狼生命活動(dòng)所利用的能量最終來源于陽光．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 在生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的能量都最終來源于陽光，審題時(shí)要注意有無“最終”二字．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．白鯨是一種非�？蓯鄣膭�(dòng)物，構(gòu)成白鯨的結(jié)構(gòu)層次可以排列為（　�。�
A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→白鯨B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→白鯨
C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→白鯨D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→白鯨

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，那些結(jié)構(gòu)能夠減少骨與骨之間的摩擦（　　）
A．關(guān)節(jié)囊B．關(guān)節(jié)軟骨C．關(guān)節(jié)腔D．滑液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小明用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類在樹上筑巢，并將鳥的行為作詳細(xì)的記錄．這種研究生物行為的方法是（　　）
A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法
C．觀察法和實(shí)驗(yàn)法相結(jié)合D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)：
①取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲乙標(biāo)簽．
②在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．
③然后甲乙兩瓶同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）蚯蚓身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；屬于無脊椎動(dòng)動(dòng)中的環(huán)節(jié)動(dòng)物．用放大鏡觀察，可以看到蚯蚓腹部有許多小突起，這是剛毛，協(xié)助蚯蚓的運(yùn)動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，甲乙兩瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是水分．其中，設(shè)置甲瓶的作用是對(duì)照．
（3）一段時(shí)間后，乙瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)會(huì)逐步減弱；因?yàn)轵球镜暮粑强繚駶櫟捏w壁來完成的，干燥的環(huán)境將無法呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．小明在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)分析以下問題：
（1）你幫小明做一個(gè)合理假設(shè)光對(duì)鼠婦有影響
（2）此實(shí)驗(yàn)變量有1個(gè)，是光．這種實(shí)驗(yàn)稱為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，用1只鼠婦，這樣做法對(duì)嗎？不對(duì)，原因是在試驗(yàn)中若鼠婦的數(shù)量過少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果偶然性增加．
（4）鼠婦是一種無脊椎節(jié)肢動(dòng)物，也稱為“潮蟲”，平時(shí)較喜歡生活在陰暗潮濕的地方，晝伏夜出．在采集鼠婦時(shí)，所用容器上最好放一些富含有機(jī)質(zhì)的土壤，并放置通風(fēng)陰暗處．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成是（　　）
A．腦和脊髓B．腦和腦神經(jīng)
C．大腦和脊椎D．腦、脊椎和它們發(fā)出的神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是細(xì)胞的生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中a表示細(xì)胞分裂過程；b過程叫做細(xì)胞的分化，經(jīng)過b過程形成了組織．圖D所示在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官．
（2）制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加（0.9%的）生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)；染色所用的液體是碘液．
（3）如果目鏡上標(biāo)有5×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是200 倍．
（4）要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[⑥]粗準(zhǔn)焦螺旋；如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[⑤]反光鏡．若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小明想觀察黃瓜的果肉細(xì)胞，所以他從家里切了一塊黃瓜放置于顯微鏡下觀察，請(qǐng)問他能看清黃瓜的果肉細(xì)胞嗎（　�。�
A．可以，任何東西都可在顯微鏡下看到
B．可以，因?yàn)辄S瓜果肉透光
C．不可以，他沒有削掉黃瓜皮
D．不可以，觀察材料必須薄而透明

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