【題目】王大爺所在的村正在進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)民通過(guò)植樹(shù)、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來(lái)增加收入。在植樹(shù)過(guò)程中,為了提高樹(shù)苗成活率,王大爺應(yīng)該采取的措施是
①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在0烈日炎炎的中午移栽 ④保留所有葉片移栽
A.只有一項(xiàng)正確 B.只有二項(xiàng)正確
C.只有三項(xiàng)正確 D.四項(xiàng)全正確
【答案】B
【解析】
試題分析:①樹(shù)苗吸收水的主要器官是根,帶土移栽,能減少幼根和根毛的損傷,提高樹(shù)苗的吸水能力,從而提高樹(shù)苗的成活率;
②植物蒸騰作用的主要器官是葉,植樹(shù)時(shí)去掉部分葉片移栽,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,提高樹(shù)苗的保水能力,利于植物成活;
③在烈日炎炎的中午移栽,植物的蒸騰作用非常旺盛,會(huì)散失大量的水分,不利于樹(shù)苗的成活.
④葉片能夠蒸騰水分,移栽是將其保留不利于植物成活。
故為了提高樹(shù)苗成活率,①②兩項(xiàng)是王大爺應(yīng)該采取的措施。
考點(diǎn):蒸騰作用的意義。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中午,小華按照營(yíng)養(yǎng)需求吃了混合性食物。在消化道內(nèi)形成食糜之后,能分解得到的一組最終消化產(chǎn)物是( )
A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪 B.氨基酸、麥芽糖、甘油
C.二氧化碳、水、尿素 D.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具,下列關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降
B.當(dāng)視野中光線較暗時(shí),可利用直射太陽(yáng)光作為光源來(lái)進(jìn)行觀察
C.若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的一個(gè)體細(xì)胞有12對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)兩次分裂后形成的新細(xì)胞個(gè)數(shù)及染色體數(shù)量分別是( )
A.2個(gè)、6條 B.3個(gè)、12條
C.4個(gè)、12對(duì) D.6個(gè)、24對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“女大十八變,越變?cè)狡?/span>”,與這種變化直接相關(guān)的器官是
A.雌性激素 B.子宮 C.輸卵管 D.卵巢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】公園草坪上常有愛(ài)心提示牌:“請(qǐng)勿踐踏,愛(ài)護(hù)我”。經(jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng),對(duì)此解釋合理的是
A.缺少氧氣,影響光合作用 B.缺少有機(jī)肥,影響生長(zhǎng)
C.氣孔關(guān)閉,影響呼吸作用 D.缺少氧氣,影響根的呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體由小長(zhǎng)大的基礎(chǔ)和原因是( )
A.細(xì)胞數(shù)目的增多
B.細(xì)胞體積的增大
C.細(xì)胞群的形成
D.細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】本學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一天,某中學(xué)突然出現(xiàn)10名流感患者,學(xué)校迅速采取了如下措施:①對(duì)該10名學(xué)生勸其離校治療;②要求全校學(xué)生飯前便后洗手,并且對(duì)教室等公共場(chǎng)所消毒;③建議與該10名患者有密切接觸的學(xué)生注射流感疫苗。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是 ;屬于切斷傳播途徑的是 (填標(biāo)號(hào))
(2)為防治流感,一些同學(xué)自己購(gòu)買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣這種藥屬于 藥(填“處方”或“非處方”
(3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于 免疫(填“特異性”或“非特異性”)
疫苗可稱為 (填“抗體”或“抗原”)
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