5.下列關(guān)于青春期特征的描述,不正確的是( 。
A.內(nèi)臟器官功能增強(qiáng)B.男孩發(fā)育早于女孩
C.男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)D.生殖器官迅速發(fā)育

分析 青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,體重增加,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.

解答 解:A、青春期內(nèi)臟器官功能的日漸健全,A正確.
B、男孩和女孩進(jìn)入青春期的時(shí)間有一定的差異,女孩約在9-11歲,男孩約在11-13歲,可見(jiàn)女性比男性早大約兩年進(jìn)入青春期,B錯(cuò)誤;
C、進(jìn)入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),C正確.
D、性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,進(jìn)入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,能提高光合作用效率的是( 。
A.合理密植,充分利用光照B.常松土,勤施肥
C.溫室大棚夜間適當(dāng)降溫D.移栽樹(shù)苗,剪去部分葉片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.觀察水螅的縱切面示意圖,其身體由幾層細(xì)胞構(gòu)成??jī)蓪;外胚層有刺?xì)胞,多在觸手,有攻擊和防御的功能;水螅和珊瑚蟲都是腔腸動(dòng)物,身體呈輻射 對(duì)稱;有口無(wú) 肛門;當(dāng)遇到獵物時(shí),水螅能迅速深處觸手將其捕捉,說(shuō)明水螅能對(duì)外界刺激做出反應(yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”,如表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù).請(qǐng)分析下表,回答問(wèn)題.
在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量
V級(jí)油脂類小于25g
Ⅳ級(jí)豆類和奶類100-150g
Ⅲ級(jí)魚、禽、肉、蛋類125-200g
Ⅱ級(jí)果蔬類400-750g
I級(jí)谷類450-500g
(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因?yàn)楣阮愂称分械奶穷愂侨梭w的主要供能物質(zhì),該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化的主要場(chǎng)所是小腸.
(2)處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物,原因是這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),也是人體生長(zhǎng)發(fā)育組織更新,生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),該物質(zhì)在人體內(nèi)初步被消化的場(chǎng)所是胃.
(3)小明刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血,到醫(yī)院看醫(yī)生時(shí)醫(yī)生并沒(méi)有給他開(kāi)藥,而是建議他多攝取表中的Ⅱ類食物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.完成下列概念圖:

①反射②感受器③傳入神經(jīng)④傳出神經(jīng)⑤效應(yīng)器.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.某校生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做了相關(guān)調(diào)查后,繪制了食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,動(dòng)物屬于消費(fèi)者.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈,農(nóng)民為了減少蟲害,使用了不能被生物分解的殺蟲劑,一段時(shí)間后,體內(nèi)殺蟲劑含量最高的生物是蛇.
(3)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)同其他類型的生態(tài)系統(tǒng)一樣,都具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的.所以,在收獲季節(jié),農(nóng)民收割完農(nóng)作物后,該生態(tài)系統(tǒng)不能繼續(xù)存在.收獲后,有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成大氣污染,針對(duì)這一現(xiàn)象,興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池,利用秸稈產(chǎn)生沼氣.那么,分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(4)農(nóng)田的土壤中穴居著很多蚯蚓,興趣小組還觀察到,大雨過(guò)后,蚯蚓常常鉆出地面被踩死或碾死,令人痛心.蚯蚓是腐食性動(dòng)物,以土壤中的枯枝爛葉為食,它們能松軟土壤,有利于植物的根進(jìn)行呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用顯微鏡觀察物體時(shí),若視野中光線太暗,應(yīng)( 。
A.用較小光圈B.用凹面鏡C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人和動(dòng)物的呼吸作用具有相同點(diǎn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.都要吸收氧氣B.都產(chǎn)生二氧化碳和水
C.都在釋放能量D.都需要吸收二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.人體的第一、第二道防線的形成時(shí)間是出生時(shí).

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同步練習(xí)冊(cè)答案