14．首先在口腔內(nèi)消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉．

分析 食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開(kāi)始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．因此首先在口腔內(nèi)消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉．
故答案為：淀粉

點(diǎn)評(píng) 各段消化道對(duì)食物的消化能力是不同的，這與其含有的消化液有關(guān)，小腸是主要的消化場(chǎng)所，是因?yàn)樾∧c內(nèi)含有腸液和胰液，而這兩種消化液中都含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．國(guó)家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防（　�。�
A．糖尿病B．甲狀腺腫C．貧血癥D．佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列食物鏈中，表述正確的是（　　）
A．草→兔子→狐貍→狼B．植物遺體→真菌→動(dòng)物
C．小麥←麥蚜蟲(chóng)←七星瓢蟲(chóng)D．青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．利用紫背天葵扦插時(shí)，剪成的莖段最好為（　�。�
A．4-5厘米B．5-10厘米C．10-20厘米D．20-30厘米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來(lái)自1（1或2），X染色體來(lái)自2（1或2）．
（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性．若5和6生來(lái)就是雙眼皮，9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎？有可能．
（3）若7和8是一對(duì)龍風(fēng)胎，他們屬于旁系（直系/旁系）血親．
（4）7和9是近親關(guān)系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大．請(qǐng)你從優(yōu)生的角度，說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因后代患遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中[1]是唾液腺，能分泌唾液；
（2）人體最大的消化腺是[4]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化；
（3）消化吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是[9]小腸，原因是它很長(zhǎng)，內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和絨毛狀突起，這樣大大增加了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積．
（4）除腸液以外，由[7]胰腺分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．動(dòng)脈血管里流動(dòng)的是動(dòng)脈血，靜脈血管里流的是靜脈血
B．健康人的收縮壓超過(guò)12kPa，就是高血壓
C．與動(dòng)脈相比，靜脈的血管壁薄、彈性大，管內(nèi)血液流速快
D．心臟的收縮和舒張，使得血液在血管中不停地流動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．甲型H1N1流感是傳染性很強(qiáng)的傳染病，它是由甲型H1N1病毒引起的．以下對(duì)病毒的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C．病毒能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活
D．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．材料分析：
福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，外觀與田螺極其相似，有巨型田螺之稱，1981年開(kāi)始引入我國(guó)各地飼養(yǎng)．福壽螺生活在淡水中，身體柔軟，靠貝殼來(lái)保護(hù)身體．福壽螺食性廣泛，各種植物都能被其取食，尤其對(duì)水稻危害極大．有的地方，農(nóng)田插秧后不到幾天，秧苗就被福壽螺吃個(gè)精光．近年來(lái)，福壽螺在一起地區(qū)迅速擴(kuò)散蔓延，使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有悦媾R威脅．
請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題
（1）從分類上來(lái)分析，福壽螺屬于軟體動(dòng)物，共身體表面包裹著一層肉質(zhì)膜，稱為外套膜，其運(yùn)動(dòng)器官是足．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，福壽螺屬于消費(fèi)者（請(qǐng)?zhí)睢吧a(chǎn)者、消費(fèi)者、或分解者”）．
（3）福壽螺柔軟的身體外面有貝殼來(lái)保護(hù)，而節(jié)肢動(dòng)物靠體表堅(jiān)韌的外骨骼來(lái)作為保護(hù)自己的“盔甲”，同時(shí)此“盔甲”還能起到減少體內(nèi)水分的散失的作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案