下列不屬于人體免疫功能的是（　�。�
A、清除體內(nèi)損傷的或衰老的細(xì)胞B、發(fā)現(xiàn)并殺滅體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞C、將體內(nèi)的代謝廢物排出體外D、抵抗病原體的侵害
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在創(chuàng)建文明校園中，要求學(xué)生不隨地吐痰．從預(yù)防傳染病的角度看，這是為了（　�。�
A、保護(hù)易感人群B、控制傳染源C、切斷傳播途徑D、美化環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

嬰兒在醫(yī)院剛一出生，醫(yī)院就給予接種乙肝疫苗，從而提高其對(duì)乙肝的抵抗力．這是因?yàn)橐呙缃臃N于嬰兒體內(nèi)后，可以使嬰兒體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的（　�。�
A、抗體B、抗原C、病原體D、特殊的糖類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面不屬于免疫的重要功能的是（　�。�
A、監(jiān)視，識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如（腫瘤細(xì)胞）B、抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生C、清除體內(nèi)產(chǎn)生的衰老，死亡和損傷的細(xì)胞D、消化和吸收人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出體內(nèi)的廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

臨床治療上，在對(duì)燒傷病人進(jìn)行植皮手術(shù)時(shí)，會(huì)盡可能選用患者本人的皮膚，這主要是為了避免（　�。�
A、移植手術(shù)中會(huì)發(fā)生感染B、手術(shù)中大量失血C、免疫系統(tǒng)對(duì)異體器官產(chǎn)生排斥D、異體器官細(xì)胞的吞噬作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在正常情況下，人能識(shí)別并清除腫瘤細(xì)胞，這是因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)具有（　�。�
A、免疫監(jiān)視功能B、自身穩(wěn)定功能C、特異性免疫功能D、非特異性免疫功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于免疫功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、免疫能夠使人體抵抗抗原的侵入，繁殖疾病的發(fā)生B、人體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞也會(huì)被免疫系統(tǒng)清楚C、有的人注射青霉素后會(huì)發(fā)生休克是由于免疫功能過(guò)弱而引發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)D、艾滋病是由于病毒侵入使人體免疫功能過(guò)弱而引發(fā)的免疫缺陷病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)計(jì)劃免疫意義的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、預(yù)防傳染病的唯一手段B、預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行手段C、保護(hù)兒童的健康和生命D、提高人口素質(zhì)，造福子孫后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

艾滋病，一個(gè)與死亡聯(lián)系在一起的名字，人類(lèi)健康的一大殺手．2004年9月，我國(guó)累計(jì)報(bào)告的艾滋病感染者8.9萬(wàn)例，其中艾滋病病例2萬(wàn)多例．艾滋病感染人數(shù)已超過(guò)84萬(wàn)．其中，吸毒人群占41.3%，有償采供血31.1%，性傳播占8.1%，原因不祥者占22%．
（1）嘗試把資料中的一組傳播途徑的數(shù)據(jù)用最佳的形式進(jìn)行歸納．
（2）在非洲，有極少數(shù)人天生不會(huì)感染艾滋病，他們具有的這種免疫力是屬于
 
．
（3）HIV在傳染病發(fā)生中稱為
 
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（4）AIDS在傳染病轉(zhuǎn)播過(guò)程中稱為
 
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