【題目】多我們食用的下列植物的器官認識錯誤的是( 。
A. 茄子﹣果實 B. 綠豆﹣種子 C. 馬鈴薯﹣莖 D. 藕﹣根
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【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分間的相互關系。有關分析不正確的是()
A. 圖中的②表示呼吸作用
B. 圖中的③中起作用的生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈是乙→丙→丁
D. 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多
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【題目】“綠水青山,就是金山銀山”。下列敘述中,不利于人與自然和諧發(fā)展的是( 。
A. 推廣生物防治方法,減少環(huán)境污染
B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)
C. 開發(fā)森林資源,多使用一次性木筷
D. 建立各種自然保護區(qū),保護生物多樣性
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【題目】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎?有的人將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷,其實卷舌和非卷舌是一對相對性狀. 某生物興趣小組的同學學習了遺傳變異的有關知識后,選擇這相對性狀的遺傳進行了研究. 他們向全校同學發(fā)放問卷,回收后分類統(tǒng)計結(jié)果如表所示:
類別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 | ||
卷舌 | 非卷舌 | ||||
第一類 | 89 | 非卷舌 | 非卷舌 | 0 | 89 |
第二類 | 160 | 非卷舌 | 卷舌 | 104 | 56 |
第三類 | 120 | 卷舌 | 卷舌 | 97 | 23 |
(1)興趣小組的同學利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學探究基本方法中的________.
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷,________是顯性性狀.
(3)第三類家庭中父母的性狀相同,但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________.
(4)卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應的________片段.
(5)如果顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為________. 若第二類家庭中的一對夫婦,第一個孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個孩子非卷舌的幾率是________.
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【題目】我國大約有20%~25%的人患有不同種類的遺傳病,遺傳病一般不能根治,但可以預防。為達到優(yōu)生的目的,我國開展優(yōu)生工作的措施主要有遺傳咨詢、適齡生育、產(chǎn)前診斷等。請分析下列圖示回答問題:
(1)圖一中2表示___________。
(2)分析圖二所示的遺傳情況圖解,可根據(jù)__________(填序號)判斷出白化病為隱性遺傳病。
(3)請寫出圖二中4號個體的基因組成____________(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。
(4)若圖二中6號和7號個體是一對新婚夫婦,該夫婦希望生一個膚色正常女孩的概率是___________。
(5)圖二中3號個體將白化病基因通過____________隨染色體傳遞給8號個體。
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【題目】智慧農(nóng)業(yè)是我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢。如圖是某校生物興趣小組的同學調(diào)查某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)情況后,繪制的碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C是乙中的三種生物。請據(jù)圖回答:
(1)圖中的初級消費者是__________,B與C之間的關系是___________。
(2)___________是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的。
(3)能量流動是逐級遞減的。這是因為,一部分__________,另一部分流入分解者,只有少部分能量流入下一個營養(yǎng)級。
(4)“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!逼渲小颁z禾日當午”所體現(xiàn)的生物學知識有__________。(答出一點即可)
(5)“寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴!比藗円跃白髟婓w現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。
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【題目】關于昆蟲的外骨骼敘述中,不正確的是( )
A.可以保護內(nèi)部柔軟器官 B.可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C.可以協(xié)助運動,是一種運動器官 D.可以支持內(nèi)部柔軟器官
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【題目】圖中的甲是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將甲轉(zhuǎn)換成乙,載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是( 。
A. 右上方變暗 B. 左下方變亮 C. 左下方變暗 D. 右上方變亮
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