下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。 引起圖中d～e段血糖濃度快速下降的激素是（ ）

A．胰島素 B．甲狀腺激素

C．雌性激素 D．雄性激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人工輔助授粉的意義是（ ）。

A．可以彌補(bǔ)自然授粉的不足

B．使植物提前開花、結(jié)果，產(chǎn)生種子

C．協(xié)助植物的自花傳粉

D．蟲媒花在自然環(huán)境下授粉的幾率很低

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川樂山外語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)生命系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)，能完整地表現(xiàn)出生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞

B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次

C．生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D．生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官“聯(lián)合”組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個(gè)體都具有的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某品牌洗手液號(hào)稱完全不影響環(huán)境，小伊想證實(shí)該廣告的真實(shí)性，邀你一起做實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：生長(zhǎng)狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個(gè)，清水、1%洗手液溶液，將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域．

（1）完善實(shí)驗(yàn)過程甲區(qū)域 乙區(qū)域

實(shí)驗(yàn)步驟 第一步 放20條蚯蚓 放20條蚯蚓

第二步 每天噴10毫升1%洗手液 每天噴10毫升

第三步兩周后，翻開土壤，統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 2條 38條

（2）實(shí)驗(yàn)中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，好處是 ．

（3）兩組實(shí)驗(yàn)除是否噴灑 外，其他條件均相同且適宜．

（4）假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了多組數(shù)據(jù)，應(yīng)取他們的 值作為得出結(jié)論的依據(jù)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草受到碰觸時(shí)．展開的葉片會(huì)合攏，這一事實(shí)說明（ ）

A．生物的生活需要營養(yǎng)

B．生物能進(jìn)行呼吸

C．生物能對(duì)外界的剌激作出反應(yīng)

D．生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：判斷題

心臟的收縮和舒張，使得血液在血管中不停地流動(dòng)（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，并且要盡量帶土，這一做法的主要原因是（ ）

A．保護(hù)根冠和分生區(qū)

B．保護(hù)幼根和根毛

C．保留水分和無機(jī)鹽

D．防止植物不適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列親緣關(guān)系最近的一組動(dòng)物是

A．蚯蚓 鯽魚

B．大熊貓 白鰭豚

C．青蛙 揚(yáng)子鱷

D．鯽魚 青蛙

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南商河中學(xué)七年級(jí)上第一次月考質(zhì)量測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“種瓜得瓜、種豆得豆”體現(xiàn)了生物具有（ ）特征

A、生長(zhǎng)發(fā)育 B、遺傳

C、變異 D、繁殖

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