13.產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的主要場所分別是( 。
A.卵巢、輸卵管、子宮B.卵巢、卵巢、子宮
C.卵巢、子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管、子宮

分析 人體產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是卵巢;精子與卵細(xì)胞在輸卵管相遇完成受精作用的;受精后形成的受精卵移入子宮,埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎.

解答 解:可通過圖示來理解產(chǎn)生卵細(xì)胞的場所,形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所:

女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,各有不同的用途,卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞,分沁雌性激素的作用;子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方;陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道;輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方.可見A符合題意.
故選:A.

點評 借助圖示理解幾個過程的形成部位,容易記憶.

練習(xí)冊系列答案
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4.關(guān)于原始大氣的說法,不正確的是(  )
A.由火山噴發(fā)形成B.由水蒸氣、氨、氫、甲烷等組成
C.不含氧D.溫度比現(xiàn)在的大氣溫度要低

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1.計劃免疫是預(yù)防傳染病的一種有效的手段.√(判斷對錯)

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8.人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳。聢D為某家族的白化病遺傳情況,請分析回答:

(1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正;駻,這說明基因與性狀的關(guān)系是基因決定性狀.
(2)圖中⑤號為女性白化病患者,可推知①、②個體的基因組成分別為Aa、Aa,⑤號個體的基因組成是aa.
(3)經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)⑥號個體不攜帶致病基因a,則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是0.

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18.為了研究唾液及牙齒的咀嚼對淀粉的消化作用,設(shè)計并完成下列實驗方案:
(1)若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實驗組合是3號試管和4號試管.
(2)3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別變藍(lán)和不變藍(lán).你對此現(xiàn)象的解釋是唾液將饅頭碎屑消化成麥芽糖,所以4號不變藍(lán).水不能消化淀粉,所以變藍(lán).
(3)如果把2和4作為一組實驗,目的是研究牙齒的咀嚼對淀粉消化的作用.
分組1234

處理
饅頭塊0.5g0.5g
饅頭碎屑0.5g0.5g
2ml2ml
唾液稀釋液2ml2ml
條件37℃保溫5分鐘
碘液檢測2滴2滴2滴2滴
實驗現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.(1)人體最大的消化腺是肝臟,它分泌膽汁
(2)消化道中最膨大的部位是胃
(3)在消化道有一些特殊的結(jié)構(gòu),如現(xiàn)在對人體沒有作用,在患闌尾炎需要開刀切除的部位是闌尾
(4)人體形成糞便的部位是大腸
(5)糞便排出體外的出口是肛門.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.吃飯時要細(xì)嚼慢咽,這樣做是為了( 。
A.仔細(xì)品味食物B.防止食物誤入氣管
C.將食物中的營養(yǎng)物質(zhì)徹底分解D.磨碎食物,減少胃、腸的負(fù)擔(dān)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖為雞卵的結(jié)構(gòu)圖,請回答以下問題.
(1)填寫名稱:
①胚盤;④卵殼;⑤氣室;⑥卵黃;⑦卵黃膜;⑧卵白.
(2)在所有的結(jié)構(gòu)中,能夠為雞卵的發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的是[⑧]卵白.
(3)要區(qū)分該雞卵是不是可以孵化出小雞,主要是觀察[①]胚盤,如果是受精卵,那么它應(yīng)該是胚盤顏色深并且胚盤大的.

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