有些鳥類在遷徙途中休息時，總有一些“站崗放哨”的個體。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時，他們或大聲嗚叫，或用力扇動翼作起飛狀，使鳥群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生。下列分析正確的是（ ）

A．這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無關(guān)

B．這種行為不利于鳥類適應(yīng)多變的環(huán)境

C．這種行為使鳥類更加適應(yīng)飛行生活

D．鳥群各成員間通過聲音、動作傳遞信息

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級寒假作業(yè)三生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體皮膚下的一條條“青筋”是（ ）

A．動脈 B．靜脈 C．毛細血管 D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來源：蘇科版七年級下冊生物單元測試卷（解析版） 題型：判斷題

放線菌的菌絲分為營養(yǎng)菌絲、氣生菌絲，其中孢子絲長在氣生菌絲上。

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第一單元第一章第三節(jié)生物學(xué)的探究方法單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

今年春季西南五省發(fā)生世紀大旱，為掌握旱災(zāi)對糧食生產(chǎn)造成的損失，應(yīng)采用的方法是（ ）

A．模擬實驗 B．調(diào)查法 C．實驗法 D．觀察法

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第一單元第一章第三節(jié)生物學(xué)的探究方法單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

今年5月西瓜“爆炸”事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進入民眾視野。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂食膨大劑以探索其對動物有無影響。這種方法屬于（ ）

A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實驗法 D．測量法

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第二單元第二章第四節(jié)動物的行為單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于社會行為的是（ ）

A．散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食

B．繁殖期到來，鴿群中多對家鴿完成交配

C．魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵

D．一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第二單元第二章第四節(jié)動物的行為單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)過動物行為的知識后，小明對媽媽說，我可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮，中國夢”幾個字，媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫下這幾個字，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻真的排列成了“百年潮，中國夢”。小明是利用了螞蟻的（ ）

A．覓食行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓(xùn)練五（解析版） 題型：綜合題

下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況。據(jù)圖回答；

（1）圖中曲線乙表示________的消化。

（2）從圖中看，淀粉最終在________中徹底消化分解成葡萄糖。

下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時設(shè)計的實驗方案，如下表。分析完成下列問題：

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2 mL唾液

2 mL清水

2 mL唾液

2 mL唾液

2 mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

＋

＋

＋

＋

＋

（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用________號試管進行對照實驗。

（4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：_____________________？

（5）實驗5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液搖勻，如果實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是________________（寫出一種即可）。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．人口腔上皮細胞的細胞壁 B．草履蟲體內(nèi)的葉綠體

C．煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼 D．黃瓜表層果肉細胞的葉綠體

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同步練習(xí)冊答案