試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 時間 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分鐘 | 不變藍 |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分鐘 | 變藍 |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分鐘 | 變藍 |
A. | 對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用 | |
B. | 對比1和2,得出胃液對淀粉無消化作用 | |
C. | 對比2和3,有兩個變量,不能得出科學結(jié)論 | |
D. | 分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖 |
分析 本題考查唾液淀粉酶對淀粉的消作用,唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗步驟:確定、控制變量,設(shè)置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論.
解答 解:A、對比1和3,只有溫度變量不同,其他條件均相同,所以得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用,A正確;
B、對比1和2,只有加入物質(zhì)這個變量不同,其他條件均相同,可以得出胃液對淀粉無消化作用,B正確;
C、對比2和3,有兩個變量,分別是溫度和消化液的種類,不能得出科學結(jié)論,C正確;
D、分析1試管,可以看出唾液能將淀粉分解,但不能得出淀粉被分解為葡萄糖,D錯誤.
故選:D.
點評 理解掌握有關(guān)唾液淀粉酶對淀粉消作用的實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米是單子葉植物.一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育來的 | |
B. | 在新鮮的玉米種子剖而上滴加碘液,變藍的部分是胚乳 | |
C. | 種子萌發(fā)時,胚根首先突破種皮發(fā)育成根 | |
D. | 玉米為雌雄同株,借助風力完成異花傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有社會行為的動物群體中,往往是年長者為首領(lǐng) | |
B. | 沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循壞就無法進行 | |
C. | 細菌與植物細胞最主要的區(qū)別是細菌沒有細胞壁,有莢膜 | |
D. | 真菌有單細胞的,也有多細胞的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表皮細胞 | B. | 葉肉細胞 | C. | 保衛(wèi)細胞 | D. | 葉脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 烏賊感到危險時釋放的墨汁 | B. | 雌蛾腺體分泌性外激素 | ||
C. | 鳥類的鳴叫聲 | D. | 蜜蜂的舞蹈動作 |
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