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下圖是人類的起源和發(fā)展過程，請回答：

（1）A的生活方式是由以________生活為主轉變到________生活，產生這種變化的原因是________。

（2）由圖中可看出，人類的體型一代一代地向著________的方向發(fā)展，這樣________肢得到解放，促進了________的發(fā)育，在與自然界斗爭的過程中，人類________的工具越來越復雜；衣著上由________發(fā)展到________。

（3）黑猩猩能利用樹枝取食洞穴的螞蟻，與人類使用工具的不同是________。

（4）A－G中大腦的重量由小到大的順序是________

答案：
解析：

　�。�1）樹棲　地面　環(huán)境的變化

　�。�2）直立行走　上　腦　制造　裸體　著衣御寒、遮羞

　　（3）人類不僅能使用工具，而且能制造工具

　�。�4）A＜B＜C＜D＜E＜F＜G


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人類的起源和發(fā)展過程，請回答：

（1）A的生活方式是由以
樹棲
樹棲
生活為主轉變到
陸棲
陸棲
生活，產生這種變化的原因是
森林的消失，環(huán)境發(fā)生了改變
森林的消失，環(huán)境發(fā)生了改變
．
（2）由圖中可看出，人類的體型一代一代地向著
直立行走
直立行走
的方向發(fā)展，這樣
雙手（前肢）
雙手（前肢）
肢得到解放，促進了
下肢
下肢
的發(fā)育．在與自然界斗爭的過程中，人類
從使用簡單工具到自己制造
從使用簡單工具到自己制造
的工具越來越復雜，衣著上由簡單發(fā)展到復雜．

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科目：初中生物 來源：2014屆山東寧津縣大曹鎮(zhèn)初級中學初二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人類的起源和發(fā)展過程，請回答：

（1）A是以      生活為主，轉變到地面生活，產生這種變化的原因是           。

（2）由圖中可看出，人類的體型一代一代地向著         的方向發(fā)展，這樣四肢得到解放，促進了      的發(fā)育。

（3）A～G中大腦的重量由小到大的順序是                 。

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是人類的起源和發(fā)展過程，請回答：
（1）A的生活方式是由以             生活為主轉變到             生活，產生這種變化的原因是_______________。
（2）由圖中可看出，人類的體型一代一代地向著            ______的方向發(fā)展，這樣     ______得到解放，促進了        ______的發(fā)育，在與自然界斗爭的過程中，人類               _的工具越來越復雜；衣著上由              ____發(fā)展到                      。
（3）黑猩猩能利用樹枝取食洞穴內的螞蟻，與人類使用工具的不同是______          。
（4）A～G中大腦的重量由小到大的順序是_________                         。

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科目：初中生物 來源：月考題 題型：讀圖填空題

下圖是人類的起源和發(fā)展過程，請回答：
（1）A是以              生活為主，轉變到地面生活，產生這種變化的原因是                              。
（2）由圖中可看出，人類的體型一代一代地向著                         的方向發(fā)展，這樣四肢得到解放，促進了           的發(fā)育。
（3）A～G中大腦的重量由小到大的順序是                                                        。

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