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我們的生活離不開植物。下圖是常見的幾種植物,據圖回答:

(1)圖中屬于種子植物的是       ,可以用孢子繁殖后代的植物是         。
(2)C適宜生活在       的地方,主要原因是                         
(3) 玉米是我們常見的糧食作物,其果實是由雌蕊的     發(fā)育而來,內含大量的        等營養(yǎng)物質,這些營養(yǎng)物質主要貯存在種子的        里面。
(4) 若將純種非甜玉米與純種甜玉米間行種植,則在甜玉米果穗上所結的玉米粒中有非甜玉米粒,這種現象屬于     (請選擇:A.可遺傳的變異  B.不遺傳的變異),原因是                                     。
(1)A、B、E     C、D    (2)陰暗潮濕  生殖作用離不開對水的依賴 (3)子房 淀粉 胚乳   (4) )A 這種變異是由于遺傳物質的改變而引起的

試題分析:(1)A是向日葵,屬于被子植物,B是玉米,是被子植物,C是貫眾,屬于蕨類植物,D是海帶,屬于藻類植物,E是銀杏,屬于裸子植物,被子植物和裸子植物都是用種子繁殖后代的,所以圖中屬于種子植物的是A、B、E,C、D沒有種子,是用孢子繁殖后代的,屬于孢子植物。
(2)蕨類植物用孢子繁殖后代,當孢子萌發(fā)時可形成原葉體,原葉體的腹面中長有雌、雄生殖器官,當原葉體被水浸濕時,精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再發(fā)育成新的植物體,可見蕨類植物的受精過程離不開水,因此蕨類植物只能生活在陰濕環(huán)境中。
(3)玉米是單子葉植物,所以營養(yǎng)物質儲存在胚乳中,果實是由子房發(fā)育來的。
(4)按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的,按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代,由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代,若將純種非甜玉米與純種甜玉米間行種植,則在甜玉米果穗上所結的玉米粒中有非甜玉米粒,這種變異是由于遺傳物質的改變而引起的,是可遺傳的變異。
點評:此題為基礎題,難度一般,解答此題的關鍵是熟練掌握各種植物的特征果實和種子的形成,變異的類型。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠色開花植物在開花之后,必須要完成哪兩項主要過程后才能形成果實和種子
A.開花和傳粉B.傳粉和受精
C.開花和受精D.自花傳粉和異花傳粉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們經常看到許多農民種植油菜等作物時,同時放養(yǎng)蜜蜂,這樣做的目的是
A.蜜蜂能殺害蟲    B.對寵蟲的放養(yǎng)
C.幫助植物傳粉,同時可以獲得蜂蜜 D.蜜蜂可以提供植物肥料

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是桃花的結構示意圖。 (1)圖中____     構成雌蕊;花粉在    ____中。 (2)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產實踐中一般都采用____     的繁殖方法。(3)桃花的花瓣有5枚,這是由____  控制的。(4)在開花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口,可能出現的實驗結果是                    __________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為綠色開花植物——番茄一生的相關結構。請分析回答:

(1)B結構的主要部分是_________。
(2)A是種子由D中的_________發(fā)育來的,其中這一結構內的_________發(fā)育成A的胚。
(3)自然條件下,D發(fā)育成C之前一般須經過_________和_________兩項重要的生理過程。
(4)若番茄紅果色(R)為顯性,黃果色(r)為隱性,F將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,則新結出的番茄果色為_________色。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖表示某種植物的傳粉過程,該植物的花及傳粉方式是
A.兩性花,異花傳粉 B.單性花,異花傳粉
C.兩性花,自花傳粉 D.單性花,自花傳粉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

云南昭通生產的金帥蘋果清香可口,深受人們的喜愛,下列各項中,能發(fā)育成蘋果種子的結構是(   )
A.花托B.子房壁C.雄蕊D.胚珠

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

利用塑料大棚栽培果樹,能促進水果提早上市,增加經濟收入。但有個問題需要解決,塑料大棚里的果樹開花后必須經過傳粉才能結果,怎么讓溫室里的果樹傳粉呢?          
                                                                        。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是桃的花和果實示意圖,據圖回答問題。

寫出圖中字母代表的名稱:
A            B             C             D         

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