17．以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于軟體動(dòng)物（　　）
A．海葵B．章魚(yú)C．蝸牛D．河蚌

分析 軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類(lèi)繁多，約10多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

解答 解：A�？麑儆谇荒c動(dòng)物；B、C、D的身體柔軟，體外外套膜，具有堅(jiān)硬的貝殼，都屬于軟體動(dòng)物．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握軟體動(dòng)物的主要特征以及常見(jiàn)的軟體動(dòng)物即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．葉綠素的形成需要一定的外界條件，主要是光和適宜的溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞壁C．線粒體D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖1是顯微鏡的構(gòu)造，寫(xiě)出①②兩種結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)．
①目鏡；②反光鏡．
（2）圖2是悟空同學(xué)使用顯微鏡的四個(gè)步驟，請(qǐng)排列好順序：②①④③．
（3）悟空同學(xué)觀察時(shí)，哪一種組合觀察到細(xì)胞成的像最大B．
目鏡和物鏡組合目鏡物鏡
A5×10×
B16×40×
C5×40×
D10×40×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用的有關(guān)知識(shí)回答：

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是光合作用，b是呼吸作用．
（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是二氧化碳，B是有機(jī)物．
（3）a、b的發(fā)生都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的，a進(jìn)行的主要場(chǎng)所是葉綠體，b進(jìn)行的主要場(chǎng)所是線粒體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于兩性花．
（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過(guò)程叫做傳粉．要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精．
（3）②和④組成了辣椒果實(shí)．可食部分④是由[③]子房壁發(fā)育來(lái)的．果實(shí)里②的數(shù)目較多，其原因是子房里面有多粒胚珠．
（4）圖中的①②③④分別是指
①胚珠；②種子；③子房壁；④果皮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．分析說(shuō)明題．
如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1），在此生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量都來(lái)自太陽(yáng)能．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)這是草．它是生態(tài)系統(tǒng)中食物的來(lái)源
（3）這個(gè)食物網(wǎng)中含有5條食物鏈，寫(xiě)出其中一條食物鏈草→兔→鷹．
（4）食物鏈和食物網(wǎng)中箭頭表達(dá)的意思是“吃與被吃”的關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，那么這個(gè)女孩（　�。�
A．由含有X染色體的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
B．由含有XY性染色體的受精卵發(fā)育而來(lái)
C．身體體細(xì)胞中有23對(duì)染色體和1對(duì)XX性染色體
D．身體體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中1對(duì)是XX性染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于蝗蟲(chóng)和果蠅的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．果蠅的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不同
B．果蠅沒(méi)有蛻皮現(xiàn)象，蝗蟲(chóng)有蛻皮現(xiàn)象
C．蝗蟲(chóng)與果蠅都有極強(qiáng)的繁殖能力，都是體內(nèi)受精、有性生殖
D．蝗蟲(chóng)在不同發(fā)育階段都能對(duì)禾本植物造成危害

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