19．如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，其中具有重吸收作用的部位是④．

分析 （1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．
（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．
（3）圖中①入球小動脈、②腎小囊、③腎小球、④腎小管．

解答 解：當(dāng)血液流經(jīng)③腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到②腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)③腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分．因此具有重吸收作用的部位是④腎小管．
故答案為：④．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人們制作酸奶時(shí)需要用到乳酸菌．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，利用三種動物探究動物的繞道取食行為，得到如下表的結(jié)果．分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從高等到低等的順序是丙→甲→乙．
動物甲乙丙
完成取食前的嘗試次數(shù)32655

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用，某小組同學(xué)提出了三種實(shí)驗(yàn)方案．他們的共同特點(diǎn)是：相同的玻璃缸2只，分成A、B兩組，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同時(shí)喂食、觀察記錄．
方案一：A組的缸中每天加入5毫克甲狀腺激素制劑．B組不加藥劑．
方案二：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺激素．B組蝌蚪不做處理．
方案三：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺激素制劑．破壞B組蝌蚪的甲狀腺，不加入藥劑．
請你認(rèn)真、仔細(xì)地分析以上三種方案，并回答：
（1）有一個方案不太合理，它應(yīng)該是方案二．
（2）在剩下的兩個方案中實(shí)驗(yàn)組分別是A組、A組．
（3）在剩下的兩個方案中A組蝌蚪的發(fā)育狀況分別是方案一中蝌蚪提前發(fā)育成青蛙，方案三中蝌蚪正常發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．用溫室大棚栽培反季節(jié)蔬菜時(shí)，農(nóng)業(yè)科技人員指導(dǎo)農(nóng)民通過改變一些環(huán)境條件，可提高蔬菜的產(chǎn)量．下列選項(xiàng)中，適合溫室大棚改變的條件一般是（　�。�
A．氧氣含量B．二氧化碳含量C．氮?dú)夂?/td>D．光照強(qiáng)度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：
2003年12月和今年1月，韓國、日本和越南相繼爆發(fā)禽流感，隨后禽流感又在亞洲其它國家蔓延．12月14日，越南衛(wèi)生部證實(shí)，造成12個越南人死于甲型流感的正是H5N1禽流感病毒．同一天，世界衛(wèi)生組織警告說，禽流感對人類造成的潛在威脅可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于非典．據(jù)世界衛(wèi)生組織2004年1月15日公布的禽流感調(diào)查報(bào)告，目前在世界各國發(fā)生的禽流感致病病毒均為H5N1型甲型流感病毒．該病毒具有高致病性，會造成大批雞等禽類死亡，而且已經(jīng)出現(xiàn)了人被感染而死亡的現(xiàn)象．但是，禽流感病毒只偶爾感染人，其傳染性遠(yuǎn)不如人類流感病毒，不會引起禽流感的大流行，因此我們沒有必要恐慌．
（1）目前流行最廣的高致病性禽流感主要由B亞型病毒引起．
A． H7N3     B．H5N1     C．H9N2      D．H7N7
（2）禽流感主要是由C動物傳染的．
A． 魚類     B．家畜類    C．禽類     D．昆蟲類
（3）下列針對“防止禽流感”的說法錯誤的是：D．
A． 學(xué)校、家庭及公共場所需要消毒    B． 不要去疫區(qū)旅游
C． 不要與活禽接觸     D． 買了病雞沒關(guān)系，煮熟了再吃，沒問題！
（4）AD人群是禽流感的易感人群．
A．老年人     B．大學(xué)生     C．工作人群     D．中小學(xué)生
（5）人禽流感是有禽流感病毒引起的傳染給人的急性C傳染�。�
A．消化道     B．血液     C．呼吸道     D．皮膚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國家是（　　）
A．中國B．美國C．日本D．俄羅斯

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時(shí)間就會發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是伸長區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）甲、乙、丙三位同學(xué)分別制作了一個口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，放到顯微鏡下觀察，獲得如圖所示的物像，請據(jù)圖分析回答：

①你認(rèn)為甲同學(xué)的觀察效果最好． 
②視野中出現(xiàn)食物碎屑的是丙同學(xué)的裝片．若要避免食物碎屑的出現(xiàn)應(yīng)先用涼開水漱口． 
③視野中出現(xiàn)氣泡的是乙同學(xué)的裝片，若要想避免出現(xiàn)此類現(xiàn)象，制片時(shí)正確的操作是：將蓋玻片的一邊先接觸水滴然后將另一邊緩緩地放下．
（2）為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合為C．

A．②③B．⑤⑥C．②④D．①⑤

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