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按照從微觀到宏觀的順序來描述,人和動物體的結構層次是 (    )

A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

B.細胞→器官→個體

C.細胞→器官→組織→個體

D.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:人體和動物體結構和功能的基本單位是細胞,細胞經過分化形成組織,不同組織按照一定順序構成器官,能完成一種或幾種生理功能的不同器官進一步構成系統(tǒng),多個系統(tǒng)共同構成了人體和動物體,所以按照從微觀到宏觀的順序來描述,人和動物體的結構層次是A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

考點:本題考查人體和動物體的結構層次,解答此題需要學生理解組織、器官、系統(tǒng)的構成,知道細胞是怎樣一步步構成動物體和人體的。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?菏澤)按照從微觀到宏觀的順序來描述,動物體的結構層次是( 。

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(2008?豐南區(qū))按照從微觀到宏觀的順序來描述,人和動物體的結構層次是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,杜鵑才有
細胞壁、液泡、葉綠體
細胞壁、液泡、葉綠體
等結構;如果按照從微觀到宏觀的順序來描述,杜鵑的結構層次是:
細胞→組織→器官
細胞→組織→器官
→杜鵑個體.

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杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,杜鵑才有                等結構;如果按照從微觀到宏觀的順序來描述,杜鵑的結構層次是:                       →杜鵑個體。

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科目:初中生物 來源:2009年初中畢業(yè)升學考試(山東菏澤卷)生物 題型:選擇題

(2009山東菏澤學業(yè))按照從微觀到宏觀的順序來描述,動物體的結構層次是

A.細胞→器官→組織→個體         B.細胞→器官→個體          

C.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體   D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

 

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