當(dāng)你的手指無(wú)意間碰到灼熱的物體時(shí)，會(huì)立即縮回手臂．請(qǐng)根據(jù)示意圖判斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是（　�。�
A、①②③④⑤B、①⑤④③②C、②③④⑤①D、⑤④③②①
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）外耳包括[
 
]
 
和[
 
]
 
，其中，[
 
]
 
起收集聲波的作用
（2）直接接受聲波刺激的是[
 
]
 
，它把聲音的振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械振動(dòng)，然后通過(guò)[
 
]
 
傳到內(nèi)耳，刺激[
 
]
 
內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿[
 
]
 
傳導(dǎo)到大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)．
（3）當(dāng)咽喉感染時(shí)，病菌容易通過(guò)[4]
 
傳入中耳鼓室，引起中耳炎．
（4）當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，目的是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車(chē)．醉酒人的動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻痹了人的（　�。�
A、大腦B、小腦C、腦干D、脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

高位截癱（脊髓與腦的聯(lián)系被阻斷）的病人能完成排便反射，這說(shuō)明（　�。�
A、人的排便中樞位于大腦B、排便必須由大腦控制C、脊髓具有反射功能D、脊髓具有傳導(dǎo)功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過(guò)反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的B、在人眼球的視網(wǎng)膜和內(nèi)耳的耳蝸處分別能形成視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)C、由脊髓和脊神經(jīng)組成人體內(nèi)的周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)D、內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管運(yùn)送到毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小梅和同學(xué)到川南明珠--玉蟾自然風(fēng)景區(qū)做植物種類(lèi)的調(diào)查，她不小心手被野果刺了一下，立刻縮手，其所受刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)在如圖所示的反射弧中，傳到神經(jīng)中樞的途徑是（　　）
A、①B、②③C、③④D、②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)叫反射，參與反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　　）
A、反射弧B、脊髓C、神經(jīng)元D、大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某人的傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，被針扎時(shí)他的反射活動(dòng)（　�。�
A、能進(jìn)行，此人無(wú)感覺(jué)B、能進(jìn)行，此人有感覺(jué)?C、不能進(jìn)行，此人無(wú)感覺(jué)?D、不能進(jìn)行，此人有感覺(jué)?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種反射僅僅由脊髓里的神經(jīng)中樞控制完成？（　�。�
A、手不小心碰到火立即縮回B、下課鈴一響就沖出教室C、看到酸梅分泌唾液D、聽(tīng)人說(shuō)到酸梅分泌唾液

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同步練習(xí)冊(cè)答案