【題目】植物細胞比細菌細胞具有的特點是

A. 具有細胞質(zhì)B. 具有細胞膜C. 具有細胞壁D. 具有成形的細胞核

【答案】D

【解析】

此題考查的知識點是細菌的細胞特點。解答時可以從細菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)特點、生殖方式方面來切入。

細菌都是單細胞的個體。細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核。沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活。只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)。因此植物細胞比細菌細胞具有的特點是具有成形的細胞核。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌對自然界的最重要的影響是（　�。�
A.分解動植物遺體
B.制造有機物
C.殺死多余動植物
D.凈化空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貫眾的生殖細胞存在于（　�。�
A.種子中
B.果實中
C.孢子囊中
D.花蕊中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料

D. 廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．E可以表示肺呼吸 B．P可以表示真正的陸生動物

C．F可以表示體溫恒定 D．Q可以表示有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲乙為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，圖丙為血液與組織細胞之間物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該實驗在選擇活小魚時，應(yīng)選尾鰭色素______的（填“多”或“少”），以利于觀察。

（2）用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部，目的是______。

（3）觀察前，先要使小魚的尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，然后用______（填“低”或“高”）倍鏡進行觀察。

（4）圖乙中的血管①是______。

（5）丙所示的血管類型是______，判斷的主要依據(jù)是______。

（6）圖丙中組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳通過______作用進入血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的單位中，最基本的單位是（ ）

A．門 B．綱 C．科 D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后。”這句描述的是生物與生物之間的什么關(guān)系（ ）

A．捕食 B．競爭 C．合作 D．追逐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若在裝片上寫有字母“p”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（ ）

A．b B．p C．D． D,q

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