保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．將動物放到動物園里
C．建立基因庫D．將瀕危物種遷出原地
A

試題分析：建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)，自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地，是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所，因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施。除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)，此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源，另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

中國——?dú)W盟生物多樣性項(xiàng)目聯(lián)合多家機(jī)構(gòu)曾共同舉辦了“青年與生物多樣性——關(guān)愛生命·守護(hù)地球”的主題活動。為保護(hù)生物多樣性，我們不應(yīng)該（ ）
A．多植樹造林B．少用含磷洗衣粉
C．向河流排放污水D．制止捕殺珍稀動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀資料，回答問題。
資料一：承接多瑙河河水的黑海由于每年接納幾十億噸的污水，海水的89%已經(jīng)遭到了污染，水生生物資源損失慘重，魚類品種不斷減少，僅剩3000余種。
資料二：我國西北某縣野生甘草的面積在1967年為4萬多公頃，30年后已有一半被挖盡；非法武裝盜獵分子對藏羚羊進(jìn)行瘋狂的捕殺，使藏羚羊?yàn)l臨滅絕。
資料三：流入臺灣省宜蘭縣冬山河并大量繁殖的一種名為“清道夫”的魚，已嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。它們在河川中幾乎沒有天敵，而且繁殖力很強(qiáng)，在生長的過程中，它們吃掉其他魚類的卵，終于造成“一族獨(dú)大”，使得臺灣原有魚種逐漸減少。
資料四：我國某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7%，1964年為18.7%，1981年僅為8.53%，并且因遮蔽地面程度大大降低，從而導(dǎo)致了許多珍稀樹種瀕臨滅絕，有的珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡。
(1)依據(jù)上述資料，試歸納造成生物多樣性面臨威脅的原因主要有哪些。
                                                                    。
（2）除以上原因外，你還知道哪些使生物多樣性面臨威脅的原因?

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于生物入侵(　　)
A．我國從國外引進(jìn)水葫蘆，目的是用它來凈化污水
B．英國家兔被帶入澳大利亞飼養(yǎng)后，流竄成為野兔
C．俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥飛來我國越冬
D．一種原產(chǎn)于南美洲的微甘菊悄悄地在我國南方某些沿海地區(qū)登陸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不屬于威脅生物多樣性的原因的是
A．森林面積減少B．環(huán)境污染
C．生物之間的競爭D．生物入侵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中鳥兒的“我的家在哪里？”啟示人們，保護(hù)動物多樣性的根本措施是（   ）
A．禁止開發(fā)和利用任何動物資源
B．保護(hù)動物的棲息地
C．控制有害動物的數(shù)量
D．宣傳保護(hù)動物的重要性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

造成野生動物瀕危滅絕的主要原因是（   ）
A．同種生物的斗爭B．天敵過多
C．外來物種入侵D．生存環(huán)境的破壞和改變

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

修建青藏鐵路，在穿過棲息著藏羚羊、野牦牛、藏野驢等珍稀野生動物的自然保護(hù)區(qū)時(shí)，采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做
①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資  ②表現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的
③有利于保護(hù)珍稀野生動物    ④有利于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)
A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）閱讀材料，回答問題：
材料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失.地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種.到1600年至1700年，每10年滅絕1種動物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年一種.
材料二：人類目前所認(rèn)識和利用的生物資源只是種類繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的價(jià)值還有待開發(fā)，這些生物在提取新藥、改良生物品種等方面將發(fā)揮重要的作用.
材料三：一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因如下表所示：
原因
偷獵
棲息地喪失
外來物種的影響
其他原因
鳥類
20%
60%
12%
8%
哺乳類
31%
32%
17%
20%
⑴由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為                       .
⑵由材料二可知，生物多樣性具有       價(jià)值.
⑶分析材料三，哺乳類和鳥類瀕�；蚴艿酵{的主要原因是       ，保護(hù)哺乳類和鳥類最有效的措施是             .

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