（2014•新會區(qū)校級模擬）如圖是演示呼吸運(yùn)動(dòng)教具的模型圖，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱：A ；B ．

（2）當(dāng)用手拉下橡皮膜D時(shí)，小氣球 表示 過程．

（3）此圖表示的是 舒縮引起胸廓容積改變的演示過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015•龍巖模擬）上皮組織都分布在體表． ．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016安徽省阜陽市心學(xué)校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2014秋•辛集市期末）動(dòng)物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖總是不利的． ．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016安徽省阜陽市心學(xué)校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太和縣校級期末）動(dòng)物之間的信息交流主要是通過哪些方式進(jìn)行的（ ）

A．動(dòng)作、聲音和氣味 B．動(dòng)作、聲音和顏色

C．氣味、聲音和顏色 D．氣味、動(dòng)作和顏色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級下期末生物練習(xí)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015春•濟(jì)南校級期末）2003年，SARS病毒引起的非典型性肺炎在我國一些地方流行，但在政府采取一系列正確措施后，該病得到了控制．

（1）SARS病毒結(jié)構(gòu)十分簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成．

（2）SARS病毒能引起人體主要呼吸器官 受到損傷．

（3）將非典型性肺炎疑似病人實(shí)行隔離，是預(yù)防傳染病3個(gè)措施中的 ；現(xiàn)在對部分人進(jìn)行預(yù)防接種屬于 ．

（4）已經(jīng)康復(fù)的病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體，不會再患該病，這屬于 性免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級下期末生物練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•天橋區(qū)模擬）人的手偶然被針刺一下，會發(fā)生縮手反射，完成這一反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，如圖所示為反射弧模式圖，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑依次是（ ）

A．①②③④⑤ B．①②③⑤⑥

C．⑥⑤④②① D．⑥⑤③②①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級下期末生物練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•灤南縣模擬）“中風(fēng)”的病人四肢沒有任何損傷，但出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀，是因?yàn)槟膫�(gè)結(jié)構(gòu)受傷？（ ）

A．骨頭 B．血管 C．大腦 D．脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級下期末生物練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•泰安模擬）為避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用．這樣做的道理是（ ）

A．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

B．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

C．胃液能消化淀粉，使藥物慢慢滲出

D．胃產(chǎn)生的膽汁不能消化淀粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建仙游第三教學(xué)片區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在科學(xué)探究過程中，驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑是（ ）

A、提出問題 B、作出假設(shè) C、進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D、得出結(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案