Question

【題目】探究題。

題目：模擬探究酸雨對種子萌發(fā)的影響。

（1）提出問題：酸雨對種子的發(fā)芽率有影響嗎？

（2）作出假設(shè)：假設(shè)酸雨可以使種子的發(fā)芽率_____（填“提高”或“降低”）。

（3）準備材料：用食醋和清水配制“酸雨”。配制“酸雨”的pH應(yīng)_____（填“大于”或“小于”）5.6。

（4）實驗設(shè)計及部分實驗數(shù)據(jù)如下表：

（每組100粒小麥種子，A、B兩組都滿足種子萌發(fā)的其他條件且條件相同）

①該實驗中的變量唯一，因此，是一組_____實驗。

②A組種子的發(fā)芽率是_____。

③該實驗結(jié)果是否支持你的假設(shè)？_____（填“支持”或“不支持”）。

Answer 1

【答案】降低 小于 ①對照 ②95% ③支持

【解析】

探究實驗的過程是：提出問題，作出假設(shè)，制定計劃，實施計劃，得出結(jié)論，表達交流。酸雨是pH值小于5.6的降水。其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和鹽酸等。酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成。

（2）根據(jù)提出的問題：酸雨對種子的發(fā)芽率有影響嗎？作出的假設(shè)：假設(shè)酸雨可以使種子的發(fā)芽率降低。

（3）酸雨是pH值小于5.6的降水。所以用食醋和清水配制“酸雨”。配制“酸雨”的pH應(yīng)小于5.6。

（4）①對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。因此，表中A與B是一組以酸雨為變量的對照實驗。

②根據(jù)種子發(fā)芽率的計算公式為：發(fā)芽率═，即95÷100×100%═95%。

③根據(jù)實驗現(xiàn)象：A組發(fā)芽率是95%，B組發(fā)芽率是23%．得出結(jié)論：酸雨可以使種子的發(fā)芽率降低�？梢妼嶒灲Y(jié)果支持假設(shè)。