19.一個(gè)正常人的原尿流經(jīng)腎小管時(shí),能分別被全部重吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)依次是( 。
A.水、葡萄糖、無機(jī)鹽B.葡萄糖、水、無機(jī)鹽
C.葡萄糖、無機(jī)鹽、水D.無機(jī)鹽、水、葡萄糖

分析 原尿的成分主要有:水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖,其中的葡萄糖、水、無機(jī)鹽是人需要的營養(yǎng)物質(zhì),形成尿的過程中,全部的葡萄糖、大部分的水、部分無機(jī)鹽要被腎小管重吸收回到血液,據(jù)此答題.

解答 解:尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.可見B符合題意.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知葡萄糖、水、無機(jī)鹽被吸收的過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.1993年,我國科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花的受精卵中,培育出抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉.這種棉花的細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)入了( 。
A.細(xì)菌的抗蟲基因B.棉鈴蟲的生長(zhǎng)基因
C.棉鈴蟲的致病基因D.棉花的抗蟲基因

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.蝴蝶的一生經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期,能正確表示其發(fā)育順序的選項(xiàng)是( 。
A.卵→蛹→幼蟲→成蟲B.卵→幼蟲→蛹→成蟲C.幼蟲→卵→蛹→成蟲D.成蟲→卵→幼蟲→蛹

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi),開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng).他們選取了健康且長(zhǎng)勢(shì)和重量相同的玉米苗15株,平均分為三等份,分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進(jìn)行無土栽培(具體培養(yǎng)條件如表).
組別溫室內(nèi)二氧化碳濃度培養(yǎng)液
0.03%土壤浸出液
0.06%土壤浸出液
0.06%蒸餾水
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后,玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化.請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲、丙兩組不能形成對(duì)照的原因是變量不惟一.
(2)甲、乙兩組中,若玉米苗的生長(zhǎng)需要較高濃度的二氧化碳,則乙組玉米苗長(zhǎng)勢(shì)較好.
(3)乙、丙兩組中,若丙組玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)明顯較弱,說明玉米苗的生長(zhǎng)還需要無機(jī)鹽.
(4)每組選擇多株玉米苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是避免偶然性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.花草雖美,卻不適合在臥室中擺放.你認(rèn)為以下解釋正確的是( 。
A.植物白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用
B.植物白天進(jìn)行呼吸作用,晚上進(jìn)行光合作用
C.植物白天只進(jìn)行呼吸作用,晚上進(jìn)行光合作用和呼吸作用
D.植物白天進(jìn)行光合作用和呼吸作用,晚上只進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,將來能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是(  )
A.B.C.D.

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11.在過去,遺傳病是無法治愈的,但患有嚴(yán)重復(fù)合免疫缺陷癥的美國女孩阿珊蒂的康復(fù)告訴我們,通過下列哪種方法使治愈遺傳病成為可能( 。
A.藥物治療B.飲食治療C.基因治療D.精神治療

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.只需用少量的植物材料(如莖尖、葉片等),就可在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量的幼苗,這一生物技術(shù)就是( 。
A.扦插B.植物的組織培養(yǎng)C.嫁接D.植物基因工程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.探究實(shí)驗(yàn):“吸煙有害健康”,這是許多人都認(rèn)識(shí)到的道理.為了證明這一道理,有同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
(1)選取生長(zhǎng)健壯的小白鼠若干,隨機(jī)分成兩組,分別飼養(yǎng)在甲、乙兩個(gè)相同的巢穴中.
(2)每天除了按正常方式進(jìn)行飼養(yǎng)外,每天往甲巢內(nèi)通入10次煙霧(可適當(dāng)多些或少些),每次10分鐘.觀察和記錄兩組小白鼠的生活情況.
(3)一段時(shí)間(30天左右)后,分別解剖和觀察小白鼠,查看兩組小白鼠的呼吸系統(tǒng)(包括呼吸道和肺)的異同.
(4)最后對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行分析,得出結(jié)論.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下面問題:
(1)實(shí)驗(yàn)選取的小白鼠是若干而不是一只,原因是防止偶然性,減小誤差.
(2)本實(shí)驗(yàn)是不是對(duì)照實(shí)驗(yàn)是(是或不是);如果是,對(duì)照組是乙.
(3)30天左右,查看兩組小白鼠的呼吸系統(tǒng),異常的一組是甲組.
(4)通過觀察實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是吸煙有害健康.

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