17.實踐活動:蒸饅頭
    蒸饅頭前,首先要發(fā)面,現(xiàn)在常用的做法是:用買來的安琪酵母和面和在一起,然后放到溫暖的環(huán)境中,過一段時間,面團就會膨脹起來,再將面團捏成小塊,放進蒸鍋即可
(1)發(fā)面時,利用的是安琪酵母里面的酵母菌.
(2)和完面后,首先要讓該生物大量繁殖,科學家發(fā)現(xiàn)要想大量繁殖需要大量能量,因此,要為它提供有氧環(huán)境,使其進行有氧呼吸,它繁殖時通常采用的方式是出芽生殖.
(3)為什么要將面團置于溫暖環(huán)境中?利于酵母菌呼吸和大量繁殖.
(4)為什么面發(fā)起來了?是該生物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳氣體的作用
(5)下面哪些是它具有的特征①③⑤(填序號)
①有細胞壁 ②有葉綠體  ③有成形的細胞核  ④分裂生殖  ⑤異養(yǎng)生活.

分析 微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用,制饅頭和面包要用到酵母菌.

解答 解:(1)發(fā)面時,利用的是安琪酵母里面的酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.
(2)和完面后,首先要讓該生物大量繁殖,科學家發(fā)現(xiàn)要想大量分值需要大量能量,因此,要為它提供有氧環(huán)境,使其進行有氧呼吸,它繁殖時通常采用的方式是出芽生殖.
(3)溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的呼吸和大量繁殖.
(4)在適宜的溫度下,酵母菌會分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,會遇熱膨脹,使得面團暄軟多孔,即面發(fā)起來了.
(5)酵母菌屬于真菌,其結(jié)構特征有:有細胞壁,有成形的細胞核,細胞內(nèi)沒有葉綠體,異養(yǎng)生活,能進行孢子生殖和出芽生殖,不進行分裂生殖.因此,①③⑤敘述正確,②④錯誤.
故答案為:
(1)酵母菌;
(2)有氧;有氧;出芽生殖;
(3)利于酵母菌呼吸和大量繁殖;
(4)二氧化碳;
(5)①③⑤.

點評 熟練掌握制饅頭和面包的原理,同時也要注意其它的發(fā)酵產(chǎn)品的知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.染色體、DNA、基因的關系正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.在人體內(nèi),由細胞和細胞間質(zhì)組成了四種基本組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.隨著生物不斷進化,地球上生物種類越來越多.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.達爾文是19世紀著名的進化論建立者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.哪組不是人體上肢所包括的骨( 。
A.肱骨、橈骨B.橈骨、尺骨C.脛骨、腓骨D.腕骨、掌骨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.在觀察魚的生活過程中,它要吞進大量的水,這些水又從鰓蓋后的邊緣及時排出,魚的此過程完成了呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.“綠葉在光下制造有機物”的實驗中天竺葵需要提前放到黑暗處一晝夜后才安放在日光中一天以上時間,做實驗的目的是( 。
A.證明碘液檢驗的淀粉是葉片在實驗過程中制造的
B.讓葉片在實驗前能充分吸收氧氣
C.達到做對照實驗的目的
D.證明植物在無光的條件下不能制造有機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.實驗題:請將正確答案填寫在相應的橫線上.
某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響.請幫助他們完成下面的探究報告.鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的,因此我們可以完成下面的探究報告:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中.
(3)制定計劃:
材料用具:每個小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板.
實驗設計:在鐵盒內(nèi)一邊放上濕土,以橫軸中線為界,另一側(cè)放上干土.這樣在鐵盒就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境.像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.
(4)實施計劃:全班分為8個組進行實驗,為什么實驗后要計算全班的平均值?減小實驗結(jié)果的誤差,使實驗結(jié)果盡量準確.
(5)得出結(jié)論:鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中.
(6)實驗做完后,對鼠婦的處理方式是將鼠婦放回大自然或放回原處.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案