Question

6．請根據(jù)所學知識，結合下圖回答問題：

（1）a、b表示植物的生理活動：a是光合作用，b是呼吸作用．
（2）A、B表示兩種物質：A是二氧化碳，B是有機物．
（3）氧氣和A物質可通過氣孔進出葉片．
（4）a對維持生物圈中的碳-氧平衡具有意義．

Answer 1

分析 （1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，并且釋放氧的過程叫光合作用．原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧，條件是光，場所是葉綠體．
（2）①植物的光合作用公式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧，光合作用制造的有機物不僅滿足自身的需要，還為其它生物提供食物，同時吸收二氧化碳釋放出氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡．
②呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，釋放出大量的能量，為生物的活動提供動力．據(jù)此可以解答本題．

解答 解：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧，呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，故 a代表的植物光合作用，b代表植物的呼吸作用．
（2）由題意可以知道：A為二氧化碳，B為有機物，那么a就代表的植物光合作用，b就代表植物的呼吸作用．
（3）氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．當植物進行光合作用的時候會從氣孔中吸收二氧化碳作為光合作用的原料，通過光合作用排出氧氣．當植物進行呼吸作用時，會吸收氧氣，排出二氧化碳．當植物進行蒸騰作用時，水會從氣孔中散失．
（3）綠色植物進行光合作用制造有機物，不僅能滿足自身的需要還為其他生物提供食物，消耗二氧化碳釋放出氧氣，維持生物圈中碳-氧平衡．而且提供了呼吸作用需要的原料．
故答案為：（1）光合作用；呼吸作用
（2）二氧化碳；有機物
（3）氣孔
（4）碳-氧

點評 本題考查學生對光合作用和呼吸作用原理的掌握情況，考查學生區(qū)分光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系的能力．