1．近期的流行感冒引起了很多同學(xué)高燒、腹瀉、治療時(shí)用多種藥物效果不佳，這是因?yàn)榱鞴懿《緯r(shí)常發(fā)生變異，這種變異對(duì)于流感病毒來(lái)說(shuō)應(yīng)屬于（　　）
A．有利的可遺傳變異B．不利的不可遺傳變異
C．有利的不可遺傳變異D．不利的可遺傳變異

分析 （1）變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．
（2）按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．
（3）按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：流感病毒時(shí)常發(fā)生變異，這種變異有利于流感病毒的生存，因此屬于有利變異；這種變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異，因此又屬于可遺傳變異．所以流感病毒時(shí)常發(fā)生變異，這種變異對(duì)于流感病毒來(lái)說(shuō)應(yīng)屬于有利的可遺傳變異．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的原因和類型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列能正確表示光合作用的公式是（　�。�
A．二氧化碳+水----→有機(jī)物+葉綠體
B．二氧化碳+水----→有機(jī)物+氧氣+光能
C．二氧化碳+水----→有機(jī)物+氧氣+光能
D．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有耳垂是一種顯性性狀，有耳垂的人基因組合是（　�。�
A．DDB．ddC．DdD．DD或Dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．草莓生長(zhǎng)良好時(shí)，會(huì)生出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又會(huì)生出新的小植株（如圖），草莓的這種繁殖方式與下列哪種生殖方式類似（　�。�
A．雞卵孵化小雞B．試管嬰兒C．種子繁殖D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家利用克隆技術(shù)在水稻第7染色體區(qū)域分離出控制水稻產(chǎn)量的單基因，只需控制一個(gè)單基因就能提高水稻產(chǎn)量．關(guān)于DNA、基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．每條染色體上有1個(gè)DNA分子B．1個(gè)DNA分子上包含有許多基因
C．一對(duì)染色體上僅由一對(duì)基因D．成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．家兔的白毛與黑毛是一對(duì)相對(duì)形狀，由基因E和e控制．某生物實(shí)現(xiàn)小組飼養(yǎng)了幾只基因組成相同的雌雄白兔和幾只基因組成相同的雌雄黑兔，進(jìn)行毛鈀遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
組別親代配對(duì)后代數(shù)目（只）
黑色白色
甲黑色×黑色120
乙白色×黑色014
丙白色×白色
（1）根據(jù)表中乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可判斷家兔毛色的白色是顯性性狀．
（2）甲組親代的基因組成是ee．后代黑色的基因是ee．
（3）丙組是用乙組的后代作為親本進(jìn)行雜交的，若丙組共繁殖64只家兔，則理論上有黑色家兔16只．
（4）如想利用甲乙丙三組的后代作為實(shí)驗(yàn)材料，為獲得更多的白色家兔，應(yīng)選擇丙組后代中得到白色家兔進(jìn)行雜交．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，某生活興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B；
②在A缸和B缸中分別加入2000ml河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批同樣大小的小蝌蚪；
③A缸隔天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同．；
④每?jī)商鞊Q1000ml河水，每天喂兩次適量大米飯粒．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)組別后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）尾脫落的平均時(shí)間（天）尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)（cm）
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果，回答下列問(wèn)題：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素；實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是控制單一變量；其中A缸作實(shí)驗(yàn)組，B缸的作對(duì)照組．
（2）A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“10只”，是為了減少偶然性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蝌蚪長(zhǎng)出四肢，A缸早于B缸；蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時(shí)間，A缸比B缸短．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你能得出的結(jié)論是甲狀腺激素促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育．
（4）該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的處理：為了保護(hù)青蛙，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將小青蛙放回大自然．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．把下列動(dòng)物體的系統(tǒng)與其功能用線連接起來(lái)：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下面的示意圖中屬于人體第一道防線的是（　�。�
A．B．C．D．

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