A. | 甲和乙 | B. | 甲和丙 | C. | 乙和丙 | D. | 甲、乙、丙 |
分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組.
解答 解:“若要探究光是光合作用的必要條件”,唯一的變量是光,因此應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲乙;“若要探究氧氣是由綠色植物在光照下產(chǎn)生的”,唯一的變量是綠色植物,因此應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲丙.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核先一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行分裂 | |
B. | 細(xì)胞核、質(zhì)、膜同時(shí)分裂 | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)先分裂,細(xì)胞核后分裂 | |
D. | 分裂后,每個(gè)細(xì)胞中含有兩個(gè)細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)只來(lái)源于水 | |
B. | “柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)完全來(lái)源于土壤”的結(jié)論是不科學(xué)的 | |
C. | 柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)只來(lái)源于水和土壤中的無(wú)機(jī)鹽 | |
D. | 柳樹(shù)的發(fā)育所需要的物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少 | |
B. | 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降 | |
C. | 若把視野中位于右上方的物像移到視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本 | |
D. | 對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使最小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 皮膚 | B. | 呼吸系統(tǒng) | C. | 消化系統(tǒng) | D. | 泌尿系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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