A. | 保護基因的多樣性 | B. | 保護生物種類的多樣性 | ||
C. | 保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 保護人類所需生物的多樣性 |
分析 生物的多樣性包括基因的多樣性、種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,據(jù)此作答.
解答 解:保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎,保護了生物的棲息環(huán)境,即保護了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護生物的棲息環(huán)境,就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.
故選:C
點評 解題的關(guān)鍵是知道生物的多樣性的內(nèi)容.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 柔軟的身體體表有外套膜,大多具有貝殼,運動器官是足 | |
B. | 身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運動 | |
C. | 身體有口無肛門,食物殘渣由口排出體外 | |
D. | 身體和附肢都分節(jié),提高了運動能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米是單子葉植物.一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育來的 | |
B. | 將一粒新鮮的玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個切面都變得一樣藍 | |
C. | 種子中的子葉發(fā)育為葉,胚芽發(fā)育為芽,胚軸發(fā)育為莖,胚根發(fā)育為根 | |
D. | 玉米為雌雄同株,借助風力完成異花傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 佝僂病,缺鈣和維生素D | B. | 地方性甲狀腺腫,缺碘 | ||
C. | 壞血病,缺乏維生素C | D. | 腳氣病,缺乏維生素B1 |
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