(2015淄博)下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物共同特征的是( )

A.都生活在水中 B.都有根、莖、葉的分化

C.都沒有輸導(dǎo)組織 D.都不能產(chǎn)生種子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016屆四川省自貢市富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.神經(jīng)元 B.神經(jīng)纖維 C.神經(jīng) D.神經(jīng)末稍

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科目:初中生物 來源:2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會考暨考適應(yīng)性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對病毒、細(xì)菌和真菌的描述,正確的是( )

A.病毒非常微小,離開活細(xì)胞也能獨(dú)立生活

B.乳酸菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物,都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),無細(xì)胞核

C.人類利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜,在發(fā)酵過程中能產(chǎn)生乳酸

D.生物的多樣性就是指生物種類的多樣性

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省禹城市九年級下學(xué)期期末考試檢測卷(解析版) 題型:選擇題

和青蛙相比,鳥的成活率高。主要原因包括

①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護(hù) ⑤親鳥有孵卵育雛行為⑥胎生

A.②③ B.①④⑤ C.①②④⑤ D.①④⑤⑥

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省禹城市九年級下學(xué)期期末考試檢測卷(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)生物的某些特征,對生物分出如下圖三個類群。下列描述錯誤的是

A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2

B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物

C.類群1、2、3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物

D.類群1是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請閱讀下文并據(jù)圖回答:

“糖葫蘆,冰糖葫蘆!”街上傳來陣陣糖葫蘆的叫賣聲。圍在一旁的孩子們看著鮮紅晶亮的糖葫蘆,饞得流出了口水。而住在附近的小明在家里聽到糖葫蘆的叫賣聲,饞得直流口水,非哭著讓奶奶給買。

(1)糖葫蘆反射來的光線依次經(jīng)過 ,在[ ] 上形成物像。

(2)請寫出小朋友看到糖葫蘆分泌唾液的反射途徑 。(用圖中數(shù)字表示。)

(3)“糖葫蘆”的叫賣聲引起鼓膜震動傳到[ ] 內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到 產(chǎn)生聽覺。

(4)下列反射中屬于人類特有的條件反射的是( )

A.吃到糖葫蘆,分泌唾液 B.聽到“糖葫蘆”,分泌唾液

C.看到糖葫蘆,分泌唾液 D.初生嬰兒遇到乳頭產(chǎn)生吮吸動作

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示血液流經(jīng)腎臟形成尿液的過程中幾種成分(蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿酸和尿素)在各種液體中百分含量的變化,字母表示腎臟的有關(guān)結(jié)構(gòu),下列說法錯誤的是:

A.[B]內(nèi)的液體是原尿

B.圖中表示有重吸收功能的是[C]

C.[D]內(nèi)的液體主要有水、無機(jī)鹽和尿素

D.曲線甲、乙所示物質(zhì)分別是蛋白質(zhì)、葡萄糖

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

杜鵑花與杜鵑鳥細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是:

①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞質(zhì) ③細(xì)胞核 ④細(xì)胞壁 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡

A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②③⑤ C.①②③④⑥⑦ D.④⑥⑦

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市紅橋區(qū)七年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體比空氣中的氣體含有較多二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,甲、乙兩瓶中均裝入清澄的石灰水(石灰水中溶入較多的二氧化碳會變渾濁).據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖分析,回答下列問題

(1)如果在甲瓶的A處吹氣,則應(yīng)在乙瓶的B處

(2)一段時間后,當(dāng) 瓶的石灰水明顯變混濁,而 瓶的氣體沒有變混濁時,則說明人體呼出的氣體比空氣中的氣體含有較多二氧化碳.

(3)人體呼出二氧化碳的途徑是:毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了 ,然后隨濕潤的氣體一起排出來.

(4)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計中,乙瓶的作用是

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