A. | 動(dòng)脈 | B. | 靜脈 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | 主動(dòng)脈 |
分析 人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點(diǎn) | 管腔特點(diǎn) | 血流速度 |
動(dòng)脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細(xì)血管 | 進(jìn)行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò) | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:毛細(xì)血管內(nèi)徑僅有8~10微米,只能允許紅細(xì)胞(直徑7.7微米)單行通過(guò),因此用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng),紅細(xì)胞只能單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各種血管的特點(diǎn)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
瓶號(hào) | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 不放水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
2 | 放少量水,置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 放少量水,置于冰箱保鮮層 | 未萌發(fā) |
4 | 放過(guò)量水,使種子淹沒(méi)于水中,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉制造后通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的 | B. | 甘薯根自己合成的 | ||
C. | 莖制造后通過(guò)篩管運(yùn)輸來(lái)的 | D. | 葉制造后通過(guò)篩管運(yùn)輸來(lái)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓走迷宮 | B. | 大山雀偷喝牛奶 | ||
C. | 鸚鵡學(xué)說(shuō)話 | D. | 菜青蟲(chóng)取食白菜葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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