9.圖為人體某對染色體上基因(A、a為染色體上的基因)的遺傳圖解.據(jù)圖回答.
(1)人體內(nèi)體細(xì)胞染色體數(shù)目是23對,從圖中親代體細(xì)胞的染色體的形態(tài)可以判斷該對染色體是常染色體.父方體細(xì)胞內(nèi)還存在一對形態(tài)不同能夠決定生物性別的性染色體,用XY表示.
(2)染色體存在于細(xì)胞核中,主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,DNA上有許多與遺傳相關(guān)的片段叫做基因.
(3)從圖中可以看出體細(xì)胞中染色體成對存在,染色體上的基因也成對存在,生殖細(xì)胞中基因則成單存在.
(4)在生殖過程中,親代的基因通過生殖細(xì)胞,隨著染色體傳遞給子代,從而控制著后代的性狀表現(xiàn).

分析 從圖示中可以知道:在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.

解答 解:(1)人類的染色體共23對,22對是常染色體,第23對染色體與性別有關(guān)稱為性染色體.從圖中親代體細(xì)胞的染色體的形態(tài)可以判斷該對染色體是常染色體.人的性別是由性染色體決定的,男性是由性染色體XY決定的,女性是由性染色體XX決定的.因此父方體細(xì)胞內(nèi)還存在一對形態(tài)不同能夠決定生物性別的性染色體,用XY表示.
(2)染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,遺傳信息在DNA上,DNA是主要的遺傳物質(zhì).一條染色體包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有許多個(gè)基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段,是決定生物性狀的最小單位.
(3)從圖中可以看出體細(xì)胞中染色體成對存在,染色體上的基因也成對存在,生殖細(xì)胞基因則成單存在.
(4)在生殖過程中,親代的基因通過生殖過程,生殖細(xì)胞傳遞給子代,從而控制著后代的性狀表現(xiàn).
故答案為:
(1)23對;常;XY;
(2)細(xì)胞核;DNA;基因;
(3)成對;成單;
(4)生殖細(xì)胞;染色體.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性,基因在親子代之間的傳遞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是(  )
A.細(xì)菌細(xì)胞不同于洋蔥細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核
B.將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì),原因是低溫殺死了細(xì)菌等微生物
C.所有的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者
D.細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.咸魚能保存較長時(shí)間,其原因是(  )
A.細(xì)菌、真菌在缺氧的條件下不能存活
B.細(xì)菌、真菌不喜歡分解有腥味的魚肉
C.咸魚肉營養(yǎng)成分很少,不利于細(xì)菌、真菌的生長繁殖
D.咸魚含水量少含鹽多,不利于細(xì)菌、真菌的生長繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,“鋤禾”即給農(nóng)田松土,為農(nóng)作物松土的意義是( 。
A.破壞土壤中害蟲的生活環(huán)境B.改善土壤中有益動物的生活環(huán)境
C.促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用D.促進(jìn)根系進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.“再不生你都要絕經(jīng)了!”12月8日,一段《東北大媽催女兒生娃》的視頻在網(wǎng)上火了.大媽所說的“經(jīng)”是指( 。
A.國家放開二胎機(jī)遇B.排卵相關(guān)周期性現(xiàn)象
C.高齡產(chǎn)婦不經(jīng)折騰D.會喪失正當(dāng)經(jīng)濟(jì)收入

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.以下關(guān)于兩棲類動物的描述錯誤的是( 。
A.雌雄青蛙抱對,在繁殖上表現(xiàn)為體外受精
B.兩棲類的生殖過程離不開水,所以兩棲類動物離不開水
C.青蛙和烏龜水陸兩棲,完全用肺呼吸
D.青蛙、蟾蜍、娃娃魚都是兩棲類的動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖有關(guān)植物和人體生殖發(fā)育的敘述錯誤的是( 。
A.開花和結(jié)果經(jīng)歷了傳粉和受精兩個(gè)過程
B.性器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征
C.胎兒與通過胎盤和臍帶從母體獲取營養(yǎng)物質(zhì)
D.綠色開花植物的受精場所和人體的受精場所分別在甲圖a和乙圖c內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.請分析回答人的由來的問題:
(1)古人類“露西”化石顯示她的髖骨比較寬闊,下肢骨比上肢骨粗壯,據(jù)此可推測她的運(yùn)動方式是直立行走.
(2)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是睪丸、卵巢.精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合為受精卵,受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育為胚泡,胚泡移動到子宮中,附著在其內(nèi)膜上,這是懷孕的開始.
(3)在青春期男孩出現(xiàn)長胡須和腋毛、喉結(jié)突出、聲音變粗、聲調(diào)較低等性征,這是雄性激素引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.細(xì)胞體積小,相對表面積大,易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換.√(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案