如圖是處于平衡狀態(tài)的草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈由______個(gè)消費(fèi)者組成；
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，狼屬于______營(yíng)養(yǎng)級(jí)；
（3）在不同的食物鏈中，屬第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有______種；
（4）寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈______．
魔方格
（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者指綠色植物，如圖中的草，消費(fèi)者是指各種動(dòng)物，此生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨ハx(chóng)→鳥(niǎo)→鷹或 草→鼠→蛇→鷹，因此生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈由3個(gè)消費(fèi)者組成；   
（2 該生態(tài)系統(tǒng)中，狼屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)；  
（3）本食物網(wǎng)有6條食物鏈，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有昆蟲(chóng)、鼠、黃羊3種．
（4）最長(zhǎng)的一條食物鏈 草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹或 草→鼠→蛇→鷹． 
故答案為：（1）3 （2）第三 （3）3 （4）草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹或 草→鼠→蛇→鷹
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?菏澤）如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）這個(gè)食物網(wǎng)由
4
4
條食物鏈構(gòu)成．
（2）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
．
（3）對(duì)貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
綠色植物→鼠→貓頭鷹
綠色植物→鼠→貓頭鷹
．
（4）貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來(lái)源于
綠色植物
綠色植物
進(jìn)行的
光合
光合
作用．
（5）如果當(dāng)?shù)赜腥碎_(kāi)辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中
貓頭鷹
貓頭鷹
內(nèi)的重金屬含量最高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．
（1）由于人們連續(xù)圍獵狼和狐，結(jié)果草原植被受到破壞，其原因是
食物鏈遭到破壞
食物鏈遭到破壞
．
（2）停止圍獵幾年后，狼和狐重新大量繁殖，生態(tài)恢復(fù)平衡．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力．一般地說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的成分越
多
多
，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越
復(fù)雜
復(fù)雜
，
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力越強(qiáng)，生態(tài)平衡越容易
保持
保持
，但是，外來(lái)干擾如果超過(guò)一定限度，生態(tài)平衡則會(huì)
失去平衡
失去平衡
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）這個(gè)食物網(wǎng)由
4
4
條食物鏈構(gòu)成．
（2）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
．
（3）對(duì)貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
綠色植物→鼠→貓頭鷹
綠色植物→鼠→貓頭鷹
．
（4）貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來(lái)源于綠色植物進(jìn)行的
光合
光合
作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是處于平衡狀態(tài)的某熱帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請(qǐng)回答：
（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包括幾條食物鏈，分別是什么？
（2）由于人們連續(xù)的圍獵狐，結(jié)果草原植被受到破壞，其原因是什么？
（3）停止圍獵，幾年后狐的數(shù)量增多，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)平衡．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有
一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)
一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物圖，請(qǐng)回答：
（1）在這個(gè)食物網(wǎng)中，寫(xiě)出貓頭鷹獲取能量最多的一條食物鏈
 
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中座位第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有
 
．
（3）該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈含有
 
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（4）若某難以降解的重金屬污染物進(jìn)入了該生態(tài)系統(tǒng)，有A，B，C，D，E五種生物也受到污染，它們受到的污染情況如表，已知這五種生物兩兩具有食物關(guān)系，能夠成一條食物鏈，問(wèn)：位于該食物鏈第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)多的生物是
 
．
生物體 A B C D E
重金屬濃度（ppm） 0.05 7 0.51 68 0.29（5）該圖只表示出了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，你認(rèn)為圖中未顯示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的成分還有
 
和
 
．
（6）牧民在該草場(chǎng)放牧牛羊，為了讓能量更多地流入牛羊的體內(nèi)，按照能量流動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)，你認(rèn)為牧民應(yīng)該怎么做（請(qǐng)至少寫(xiě)出一點(diǎn)建議）
（7）為了增加經(jīng)濟(jì)收入，牧民在該草場(chǎng)過(guò)度放牧，幾年之后，草地嚴(yán)重荒漠化，草地面積大幅度萎縮，為了治理荒漠，政府決定：牧民遷出該地區(qū)，回復(fù)草原的自然狀態(tài)，幾年后，草原重新繁盛起來(lái)，生態(tài)恢復(fù)平衡，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力．

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