【題目】保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.細(xì)胞壁
D.液泡

【答案】C
【解析】A、線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場所，能分解有機(jī)物，并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動的需要，故A不符合題意；
B、葉綠體是光合作用的場所，在葉綠體里制造有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，故B不符合題意；
C、細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，故C符合題意；
D、液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，故D不符合題意。

所以答案是：C

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識，掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同一塊地里同時栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境，長出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（ ）
A.水分
B.光
C.無機(jī)鹽
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖，圖中的①②③依次是（　�。�

A. 染色體，基因，DNAB. DNA，染色體，基因

C. 染色體，DNA，基因D. DNA，基因，染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】潮濕的臺階壁上往往會變成綠色，這是由于生長了（　�。┑慕Y(jié)果
A.綠色的藻類植物
B.綠色的苔蘚植物
C.綠色的蕨類植物
D.綠色的開花植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用顯微鏡觀察的生物材料必須是（ ）
A.新鮮的
B.干燥的
C.薄而透明的
D.大而色深的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是多種多樣的，動物不能像植物那樣通過光合作用制造有機(jī)物，只能靠攝取的食物來獲得現(xiàn)成的有機(jī)物，從而維持生存和繁衍。下圖是生活在不同環(huán)境中的幾種動物，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）圖中A、C、D三種生物結(jié)構(gòu)相似，可以把它們歸為腔腸動物，這類生物的主要特征是_____；_____；有口無肛門。

（2）圖中B是水蚤，身體分頭部和軀干部，身體有外骨胳。它應(yīng)屬于_____。

（3）圖F是蝗蟲，它的發(fā)育過程要經(jīng)過_____三個時期。

（4）圖示E、G、H三種動物共同的特征是具有______，用肺呼吸的動物是__（填標(biāo)號）。

（5）H為爬行動物，其卵表面有堅韌的卵殼，_____擺脫了對水環(huán)境的依賴。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中食用部分屬于植物花的是（ ）
A.芹菜
B.黃花菜
C.馬鈴薯
D.蘿卜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的說法，正確的是（ ）

A.輸液進(jìn)針的血管是靜脈

B.沒有瓣膜的血管一定是動脈

C.血液經(jīng)動脈流入心臟，經(jīng)靜脈流出

D.只有毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞是單向通過的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃早餐時，小亮同學(xué)拿起面包要放到嘴里這個動作的完成的正確順序是( ) ①骨受到肌肉牽拉繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動作②骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮③骨骼肌收縮
A.①②③
B.⑨②①
C.③①②
D.②③①

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