16．下列不能說明生物能影響環(huán)境的是（　�。�
A．種植植物可以防止水土流失
B．植物的種類和數(shù)量多，又分布均勻的地區(qū)氣候宜人
C．凡是植物生長的地方一定有水

分析 生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

解答 解：A、種植植物可以防止水土流失屬于生物能影響環(huán)境．
B、植物的蒸騰作用，可以增加大氣的濕度，調(diào)節(jié)氣候，因此，植物的種類和數(shù)量多，分布又均勻的地區(qū)氣候宜人，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．
C、凡是植物生長的地方一定有水，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響；
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”中主要描寫了生物圈中的哪種非生物因素？（　�。�
A．季節(jié)B．水分C．陽光D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）A與C的結(jié)構(gòu)相比，A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核；．
（2）B和D的菌體都是由菌絲構(gòu)成的．
（3）B、C、D細胞結(jié)構(gòu)與植物細胞相比較，它們細胞內(nèi)沒有葉綠體．
（4）在外界條件適宜的情況下，A、B、C三種生物的繁殖方式分別是分裂生殖生殖、孢子生殖生殖、出芽生殖生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．地球上有無數(shù)大大小小的生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．生物圈B．草原C．森林

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（　�。�
A．生物對環(huán)境的影響B．生物對環(huán)境的適應
C．環(huán)境對生物的制約   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方（如圖所示），要想將物像置于視野正中央，應將裝片移向（　�。�
A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．水草是金魚缸中不可缺少的一員，它為的水世界增添了色彩，協(xié)調(diào)了景致，襯托出魚的美麗生動．新鮮的水草放在魚缸里的主要作用是（　�。�
A．增加魚缸里的養(yǎng)料B．美化魚的生活環(huán)境
C．增加魚缸里的氧氣D．增加魚缸里的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）進行對光時，用低倍物鏡對準通光孔，轉(zhuǎn)動[m]反光鏡，直至出現(xiàn)一個明亮的視野．
（2）在觀察時，先轉(zhuǎn)動[a]粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，

此時眼睛應從側(cè)面注視物鏡，使低倍鏡靠近玻片．然后通過目鏡觀察，同時反方向轉(zhuǎn)動[a]，再轉(zhuǎn)動[b]細準焦螺旋直到看清物像．
（3）高低倍鏡轉(zhuǎn)換時需轉(zhuǎn)動[g]轉(zhuǎn)換器；調(diào)節(jié)光線強弱的是[k]遮光器．
（4）實驗完畢要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把物鏡偏離通光孔，并將鏡筒緩緩下降到最低處，然后放回顯微鏡箱．
（5）這臺顯微鏡有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺顯微鏡觀察玻片標本，最小的放大倍數(shù)是50倍．視野里觀察到的細胞數(shù)目最少的哪一組組合：目鏡10X和物鏡40X．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于動物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應的敘述，不正確的是（　�。�
A．麻雀的前肢變成翼適于空中飛行
B．鯽魚用鰓呼吸適于水中生活
C．家鴿用肺和氣囊進行氣體交換可獲得更多的氧氣
D．蜥蜴的角質(zhì)的鱗片適于陸地生活

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同步練習冊答案