11．探究“溫度對霉菌生活的影響”實驗時，可以將一組實驗裝置放在溫暖環(huán)境下，另一組放在低溫環(huán)境下，如果改為探究“濕度對霉菌生活的影響”則我們應(yīng)該把一組實驗裝置放在干燥環(huán)境下，另一組放在潮濕環(huán)境．兩組實驗其他的條件應(yīng)該完全相同且不能影響霉菌的正常生活．

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：在探究“溫度對霉菌生活的影響”實驗時，可以將一組實驗裝置放在低溫或高溫下，另一組放在常溫下，如果改為探究“濕度對霉菌生活的影響”則我們應(yīng)該把一組實驗裝置放在干燥下，另一組放在正常濕度條件下．兩組實驗其它的條件應(yīng)該完全相同且不能影響霉菌的正常生活．實驗的變量是為水分，其他條件都應(yīng)該相同且適宜．
故答案為：溫暖環(huán)境；低溫環(huán)境；干燥環(huán)境；潮濕環(huán)境

點評 科學(xué)探究考查學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力，重點是對照實驗的設(shè)計、變量的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣，采樣時段與統(tǒng)計如下：
組別PM2.5（微克/立方米）
清晨上班時段中午下班時段
（車流量最少）（車流量大）（車流量�。�（車流量最大）
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
（1）在該探究實驗中，同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的變量，而其他條件都相同．
（2）為減少實驗誤差，應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理求平均．
（3）根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大．
（4）根據(jù)圖寫出PM2.5“入肺”經(jīng)過的途徑．（用箭號和序號表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）①表示的生理過程是吸收，營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入[B]循環(huán)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的動力器官是心臟．
（2）通過氣體擴(kuò)散作用完成②過程，此時氧與血紅蛋白結(jié)合，血液變?yōu)閯用}血．
（3）氧氣在組織細(xì)胞中的線粒體里，參與呼吸作用，釋放出能量維持細(xì)胞的正常生理活動．
（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟，經(jīng)過濾過作用和腎小管的重吸收作用，形成尿液，最終排出體外．圖中所示的排泄途徑共有3條．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請匹配動物類群與其對應(yīng)的特征．

①--E  ②--D  ③--F
④--C  ⑤--B  ⑥--A．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．地球上生活在不同地區(qū)的人們，他們的色膚不同，造成這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．遺傳的多樣性
C．物種的多樣性D．生活習(xí)慣的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．植物依靠輸導(dǎo)組織運輸水和無機(jī)鹽．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學(xué)探究的方法有許多，指出下列不屬于科學(xué)探究方法的是（　�。�
A．觀察法B．調(diào)查法C．估計D．收集資料和分析

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．生物有些實驗使用顯微鏡，回答下面的問題，看看你對顯微鏡及其操作了解多少．
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的D

（2）如果目鏡上標(biāo)有5×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是200倍．
（3）要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是粗準(zhǔn)焦螺旋；當(dāng)外界的光線較弱，我們需要使用大光圈和凹面鏡．
（4）某同學(xué)正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖象偏向左上方，他想將物像移到視野正中央，應(yīng)將玻片A
A．向左上方移動  B．向右上方移動 C．向左下方移動  D．向右下方移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．貓撲老鼠是學(xué)習(xí)行為√．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案