10．早春播種后，地膜覆蓋的主要意義是（　　）
A．提高地面濕度B．防止蟲害C．提高地面溫度D．防止風(fēng)沙

分析 種子的萌發(fā)除了種子本身具有生活力外，還必須有適宜的條件，在充足的水份，適宜的溫度和足夠的空氣．

解答 解：我們知道種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是種子是活的、而且胚是完整的，度過(guò)了休眠期的．而植物的生長(zhǎng)亦需要適宜的溫度，早春，溫度低，不利于種子萌發(fā)，早春播種后用塑料薄膜覆蓋地面，可以起到提高地溫的作用，利于種子萌發(fā)，達(dá)到提前播種，提前收獲的目的．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握種子萌發(fā)的外界條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）從心臟的結(jié)構(gòu)看，心臟壁主要是由肌肉組織構(gòu)成的，心室壁的厚度比心房壁厚；從心臟的功能看，心臟的收縮能將血液“泵”到身體各個(gè)部位．以上說(shuō)明心臟的結(jié)構(gòu) 與功能相適應(yīng)的．
（2）在人體的血液循化過(guò)程中，體循環(huán)開(kāi)始于[2]左心室，結(jié)束于[4]右心房．
（3）人生病后靜脈注射藥物，藥物在心臟的四個(gè)腔中先后出現(xiàn)的順序是4→3→1→2（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)時(shí)期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．甲是引起絲蟲病的病原體．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是小麥、滿江紅和月季的分類等級(jí)圖，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)回答：

（1）如圖中親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和月季，你判斷的理由是同屬于種子植物門．
（2）在進(jìn)化中比較低等的植物是滿江紅，你判斷的理由是滿江紅為孢子繁殖，沒(méi)有種子．
（3）包含生物種類最多的分類單位是界． 共同特征最多的分類單位是生物種類最少的分類單位種．
（4）如果增加“亞門”這一分類單位，其分類單位應(yīng)處于門與綱之間之間．
（5）確定小麥和月季分類等級(jí)的主要依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)．
（6）小麥與滿江紅最本質(zhì)區(qū)別小麥有種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．東北地區(qū)的農(nóng)民在冬季里將蔬菜保存在地窖里，蔬菜能在較長(zhǎng)時(shí)間里保持新鮮，其主要原因是（　　）
A．地窖里氧氣含量少，呼吸作用消耗的有機(jī)物少
B．地窖里二氧化碳含量少，呼吸作用消耗的有機(jī)物少
C．地窖里較濕潤(rùn)，蔬菜的水分散失少
D．地窖里溫度低，呼吸作用消耗的有機(jī)物少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)分析以下所給的材料，并回答問(wèn)題．
（1）許多作物是在春天播種的，天寒地凍不適于播種．這說(shuō)明種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）播種前往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過(guò)一聲小雨，不用澆水就可以播種了，但是過(guò)于潮濕又容易使種子霉?fàn)�．這些情況說(shuō)明種子萌發(fā)需要適量的水分．
（3）播種前往往要松土，使土壤中有充足的空氣，這說(shuō)明種子萌發(fā)需要充足的空氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．干旱使糧食嚴(yán)重減產(chǎn)，這種現(xiàn)象是那種因素引起的（　�。�
A．陽(yáng)光B．空氣C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)中是蜥蜴適應(yīng)陸地生活主要特殊的是（　�。�
①皮膚表面覆蓋著角質(zhì)的鱗片  ②具尾        ③只用肺呼吸   ④體外受精    ⑤體內(nèi)受精    
⑥卵外有堅(jiān)韌的外殼               ⑦具有頸部  ⑧雌雄異體      ⑨卵生           ⑩心臟有不完全的隔膜．
A．①④⑥⑦⑧⑨B．②③⑤⑦⑧⑨C．①⑨⑤⑥⑦⑩D．③④⑦⑨⑩

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